空間設(shè)計(jì)師梧乘，每天都想畫點(diǎn)東西~?
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
-
-
-
-
閱讀本身，幾乎沒有任何價(jià)值置蜀；<br><br>閱讀之后的思考奈搜，思考之后的選擇，選擇之后的行動(dòng)才有價(jià)值盯荤；<br><br>僅僅行動(dòng)本身都不夠馋吗，只有持續(xù)正確的行動(dòng)才可能有積累效果，才可能引發(fā)真正有意義的變化秋秤；
-
-
總結(jié)這篇知識(shí)管理灼卢，我憋了2年绍哎，迭代6次 | 如何構(gòu)建知識(shí)體系？友情提醒：本文是系統(tǒng)總結(jié)鞋真，有近5600字崇堰。可以直接瀏覽黑體加粗字灿巧、插圖赶袄，文末有總結(jié)及參考書單。祝君有所收獲抠藕。 一饿肺、什么是知識(shí)管理？ 將松散的知識(shí)點(diǎn)體系化盾似，將知識(shí)內(nèi)化為技能敬辣，就...
-
已經(jīng)入群
《老喻的人生算法課》01 發(fā)刊詞
“我無法駕馭我的命運(yùn)，只能與它合作零院，從而在某種程度上使它朝我引導(dǎo)的方向發(fā)展溉跃。我不是心靈的船長，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客告抄∽ィ”——奧爾德斯·赫胥黎 “一個(gè)有紙、筆打洼、橡皮擦并且堅(jiān)持嚴(yán)格...
-
《老喻的人生算法課》01 發(fā)刊詞“我無法駕馭我的命運(yùn)龄糊，只能與它合作逆粹，從而在某種程度上使它朝我引導(dǎo)的方向發(fā)展。我不是心靈的船長炫惩，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客僻弹。”——奧爾德斯·赫胥黎 “一個(gè)有紙他嚷、筆蹋绽、橡皮擦并且堅(jiān)持嚴(yán)格...
-
-
劉潤·商業(yè)洞察力30講·23 通吃模型組身處資源總量有限戰(zhàn)局中的創(chuàng)業(yè)者涂炎，可以從用戶、資本设哗、規(guī)模唱捣、品牌四大領(lǐng)域取得先機(jī)，當(dāng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的邊際成本急劇降低网梢，你將實(shí)現(xiàn)贏家通吃震缭。
-
-
標(biāo)簽】普通烦感、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)<br>【愛好】運(yùn)動(dòng)巡社、美術(shù)、
-
和你一起共同成長
-
-
一起讀書中符，一起慢慢變富姜胖，
-
佛渡海生右莱。<br>向海而生蚜锨，冬暖夏涼。<br>一個(gè)有愛隧出、有趣踏志，且對(duì)社會(huì)有益的人。
-
不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己凄诞！
-
開源一位終身學(xué)習(xí)者的成長過程帆谍。
-
記錄閱讀汛蝙、思考和成長的過程
-
