240 發(fā)簡信
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    告別平庸的15個(gè)小方法

    1.每天堅(jiān)持讀書一個(gè)小時(shí)枯冈。 2.堅(jiān)持提升自己的專業(yè)知識,爭取成為某個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威办悟。 3.先從形象上改變自己尘奏,提升自己的自信心。 4.不要吝惜自己的贊美聲和掌聲病蛉。 5.向優(yōu)秀的人...

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    認(rèn)知過程三角

    提要:介紹一個(gè)簡單而基本的認(rèn)知模型,“認(rèn)知三角”(cognitive triangle)俗孝,即“感受-思考-行動”(feeling-thinking-action)酒甸。它反映認(rèn)知...

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    認(rèn)知偏差——鄧寧·克魯寧效應(yīng)

    鄧寧·克魯寧效應(yīng)(Dunning-kruger effect),簡稱達(dá)克效應(yīng)(D-K effect)赋铝,是一種認(rèn)知偏差插勤,指的是: 能力欠缺的人有一種虛幻的自我優(yōu)越感,錯誤地認(rèn)為...

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    詳細(xì)圖解讓你秒懂交通事故責(zé)任認(rèn)定

    lawbook律疏網(wǎng)原創(chuàng) 發(fā)生交通事故了柬甥,責(zé)任歸誰呢饮六? 律疏小考拉問過身邊的老司機(jī),能全部回答上來的寥寥無幾苛蒲。 原因無它卤橄,復(fù)雜爾。 許多小事故在鬧市區(qū)發(fā)生臂外,通常會造成擁堵窟扑,影...

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