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  • 《正面管教》——總結(jié)

    養(yǎng)孩子是個技術(shù)活兒柠贤,遠比生要難許多木西。 學習了《正面管教》,我喜歡里面的這句話:你可以把馬兒牽到河邊,但你不能逼他喝水盖矫。蜂釀蜜,雞司晨,人不學,不如物衅金。 為了讓自己的孩子不輸...

  • 《正面管教》——第十一氓鄙、十二章讀后感言

    第十一章 綜合應用 一荆忍、積極的暫停:目的是讓雙方都感覺好起來本冲,連通理性腦,這樣才能相互尊重邪媳,相互合作的去解決問題捐顷。 父母在撤出沖突之前應該事先讓孩子知道自己要做什么,以...

  • 《正面管教》——第九章悲酷、第十章讀后感言

    第9章 家庭會議 家庭會議的好處: 問題在家庭會議上提出來套菜,孩子們就想出了解決方案亲善。在實施全家人的決定出現(xiàn)問題時设易,媽媽和爸爸不承擔責任。父母置身事外蛹头,孩子們執(zhí)行規(guī)定顿肺,規(guī)...

  • 《正面管教》——第七章、第八章讀后感言

    第七章 有效地運用鼓勵 德雷克斯強調(diào)鼓勵渣蜗,并認為這是大人在幫助孩子時應該學會的最重要的技能屠尊。他說過多少次,“孩子們需要鼓勵耕拷,正如植物需要水讼昆。沒有鼓勵,他們就無法生...

  • 《正面管教》——第三骚烧、四章讀后感言

    出生順序的重要性 一個家庭的所有孩子可能都會選擇在同一方面表現(xiàn)出色的——尤其是在家庭里的氛圍是一種合作而非竟爭的氣氛時浸赫。 了解出生順序只是為了幫助我們對自己...

  • 《正面管教》——第二章讀后感言

    當讀到第二章的時候闰围,幾個基本概念的闡述,讓自己有了豁然的感覺既峡。因為這讓我明白了有時候孩子“為什么要這樣做”羡榴,“我們這樣做是在給予孩子力量,還是在挫傷他們”运敢。同時讓自己對...

  • 《正面管教》——第一章讀后感言

    ——前言 我是兩個孩子的媽媽校仑,大的都20歲了,小的9歲传惠。面對兩個帥小伙的成長迄沫,我是一個失敗的媽媽。在生活中教育方式經(jīng)常感到擔憂涉枫,不知道自己的這種教育方式對他們的成長是否...

  • “你好邢滑,寒假”

    “你好,寒假”的作者李家成教授寫出了我們家長的心聲愿汰。 以往困后,孩子們放假在家除了寫作業(yè),就是看電視衬廷,玩手機摇予,無聊又影響孩子們的健康成長。做為家長吗跋,我們急在心里侧戴,可又不知道怎樣去...

  • “你好,寒假”

    “你好跌宛,寒假”的作者李家成教授寫出了我們家長的心聲酗宋。 以往,孩子們放假在家除了寫作業(yè)疆拘,就是看電視蜕猫,玩手機,無聊又影響孩子們的健康成長哎迄。做為家長回右,我們急在心里,可又不知道怎樣去...

  • 感動,世界充滿愛

    原創(chuàng)暖心故事|媽媽回來了3

    文/玥靈兒 三旨涝、朵朵的新媽媽蹬屹。 我是朵朵的新媽媽,也是朵朵以后永遠的親媽媽。 我是一個幼兒園的老師慨默,那天秃踩,我?guī)е變簣@的孩子們?nèi)ス珗@里游玩。不知怎么回事兒业筏,一個孩子自己偷偷跑...

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