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  • 心語

    未事不可先迎,遇事不可過憂蚤吹,即事不可留住,聽其自來,應(yīng)以自然初坠,任其自去涵防。—沈復(fù)《浮生六記》

  • 2022新年涵涵海南之旅

    回家啦 經(jīng)歷過雨夜高速 開車犯困 荒郊野嶺手機(jī)沒電關(guān)機(jī) 一口氣喝完香甜大椰子導(dǎo)致膀胱收到人生最大考驗(yàn) 無良商家不顧天氣依然出海潛水能見度只到腳趾 打不上車冒雨騎電動(dòng) 雨傘丟在...

  • 批注式閱讀

    批注式閱讀是一種用筆在文章或者文本上記錄閱讀栏账、思考過程的方法,是一種用書寫線條栈源、符號挡爵、簡潔文字,標(biāo)注文章和文本的讀書方法甚垦。更是一種使自己由簡單閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)樯疃乳喿x茶鹃、個(gè)性閱讀涣雕、快...

  • 培養(yǎng)孩子注意力

    關(guān)注孩子的注意力問題,首先要弄清什么叫注意闭翩。簡單地說挣郭,注意就是孩子的整個(gè)心理活動(dòng)持續(xù)集中的在某個(gè)事物上,而這個(gè)過程不會被外界環(huán)境所干擾的能力疗韵。這里面包括兩層意思:第一兑障,孩子的...

  • 李拓遠(yuǎn)《學(xué)習(xí)的高手》讀書筆記

    讀書摘錄:學(xué)習(xí)高手整理的錯(cuò)題成因自查清單及對策 錯(cuò)因1:知識疏漏導(dǎo)致的確實(shí)不會做革砸,跳轉(zhuǎn)對策1; 錯(cuò)因2:審題不仔細(xì)糯累,理解錯(cuò)了題目要問的是什么算利,跳轉(zhuǎn)對策2; 錯(cuò)因3(錯(cuò)因2延伸...

  • 利用腦科學(xué)提高孩子學(xué)習(xí)效率

    《學(xué)習(xí)的兩大要件:情緒與動(dòng)機(jī)》 從大腦來說泳姐,學(xué)習(xí)是神經(jīng)回路的活化笔时,一個(gè)刺激透過眼、耳仗岸、鼻、舌進(jìn)入大腦時(shí)借笙,它會激發(fā)一連串的神經(jīng)回路扒怖,我們的記憶就是神經(jīng)回路的連接,學(xué)習(xí)次數(shù)越多业稼,...

  • 胡因夢口訣

    呼(胃)……絲(肺)……猴(心)……和惟(肝)……和一(三焦經(jīng))……吹(腎盗痒,不多念)

  • 2020.3.8小妮子心情不錯(cuò)

    陽光很燙 天很大 黃黃藍(lán)藍(lán) 可可愛愛 想起了很多模模糊糊的往事 也是黃黃藍(lán)藍(lán)的 時(shí)間過得很快 但是也留下了很多痕跡 暫時(shí)的 獲得了久違的平靜 露出慈祥的微笑 對腦中聽著音樂跳...

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    12月12日小妮子的美好

    畢業(yè)了 沒有轟轟烈烈 就和平時(shí)一樣 是個(gè)很多通宵很多偷懶很有趣很多懷疑方案很多恍然大悟很靠自己很多期許也很多遺憾的一個(gè)學(xué)期而已 只是到了畢業(yè)的日子 睡到第二天六點(diǎn)pm 吃完飯...

  • 2020.1.31一句話

    坐擁云起時(shí),笑看風(fēng)云淡

  • 12月12日小妮子的美好

    畢業(yè)了 沒有轟轟烈烈 就和平時(shí)一樣 是個(gè)很多通宵很多偷懶很有趣很多懷疑方案很多恍然大悟很靠自己很多期許也很多遺憾的一個(gè)學(xué)期而已 只是到了畢業(yè)的日子 睡到第二天六點(diǎn)pm 吃完飯...

  • 2019-12-12原生家庭

    你 將 收 獲 了解問題父母的行為模式 認(rèn)知原生家庭對孩子的傷害 學(xué)會擺脫原生家庭的負(fù)面影響 金 句 精 選 1.父母在我們心里種下了精神和情感的種子低散,它們會隨我們一同成長俯邓。...

  • 低年級語文背誦課文的指導(dǎo)探索

    低年級語文背誦課文的指導(dǎo)探索 新版<小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)(一二年級)>要求學(xué)生能夠背誦優(yōu)秀詩文50篇,小學(xué)二年級全冊包括古詩8篇,文章篇。課程標(biāo)準(zhǔn)作如此要求熔号,是因?yàn)榈妄g學(xué)生是知識...

  • 2019-10-30

    了解孩子敏感期稽鞭,適時(shí)教育 發(fā)布日期 2017-07-14閱讀 7808 通過對幼兒自然行為的細(xì)致、耐心引镊、系統(tǒng)地觀察后指出:兒童在每一個(gè)特定的時(shí)期都有一種特殊的感受能力朦蕴,這種感...

  • 父母的語言

    父母對孩子教育投入的競爭日漸激烈篮条,然而巨大的教育資源寶庫——父母和看護(hù)人的語言,長時(shí)間以來被大眾忽視吩抓。本書將指導(dǎo)父母如何在與孩子日常對話中涉茧,用語言幫助兒童塑造強(qiáng)大的學(xué)習(xí)型大腦...

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    八大思維圖示法之七——復(fù)流程圖

    復(fù)流程圖可以理解為流程圖的組合,將流程圖的步驟疹娶、順序關(guān)系變?yōu)樵蚝徒Y(jié)果的描述伴栓,就形成了復(fù)流程圖的一條分支,多條分支組合起來就形成了復(fù)流程圖雨饺。繪制時(shí)钳垮,將某一現(xiàn)象作為中心詞,在它...

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