老子在《道德經(jīng)》中說“道生一延旧，一生二，二生三槽地，三生萬物”可“三“與我而言迁沫，不是萬物，而是索取捌蚊，我覺得我不喜歡這個數(shù)字集畅，因?yàn)槲业闹劣H的離開都是和“...

在上完柳永的《雨霖鈴》后，我對自己的教學(xué)過程進(jìn)行了深刻的反思缅糟。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的語文教學(xué)強(qiáng)調(diào)回歸體驗(yàn)挺智，回歸心靈，重點(diǎn)以學(xué)生為主體窗宦，每一篇文章赦颇，每一...

國培教育已經(jīng)結(jié)束，但此次活動卻給我留下了深刻的印象赴涵。在內(nèi)修心媒怯，在外修行，從整體上有了新的認(rèn)識髓窜。真正理解了想要給學(xué)生一碗水扇苞，教師需要一桶水的...

學(xué)校通知有國培計(jì)劃報(bào)名，我最初不太了解這項(xiàng)培訓(xùn)是關(guān)于什么的寄纵，但我還是詢問組長我能不能報(bào)名鳖敷？組長的答復(fù)已有老師報(bào)名！那我就放棄了當(dāng)初的念頭擂啥，其...

假期參加心理咨詢師培訓(xùn)哄陶，有天上課帆阳，老師就讓我們做一個排序題哺壶，健康，活著蜒谤，性格好山宾，學(xué)習(xí)好這五個詞按照重要程度去排序，當(dāng)時(shí)我們老師都很理智的去排序當(dāng)...

在匆忙間鳍徽，我報(bào)名參加了庫車市舉辦的青年教師素養(yǎng)大賽资锰，有諸多感慨，更多的是成長和收獲阶祭。我是前一天報(bào)名绷杜，第二天參加比賽直秆，時(shí)間上來說有點(diǎn)匆忙，基本上就...

上完《囚綠記》這篇文章鞭盟，我問學(xué)生如果我們的生命之綠被囚禁圾结，我們應(yīng)當(dāng)如何去做？枯萎凋零齿诉，還是永遠(yuǎn)向陽而生筝野。自然我們應(yīng)該像常春藤那樣，不能失去生機(jī)粤剧，...

讀《赤壁賦》不止一次了歇竟，非常喜歡文本中繪美景及寫理的部分！可是每次讀完后我內(nèi)心有很多疑問抵恋！蘇軾到底是誰:游客焕议，詩人，飛仙弧关，漁樵号坡，野夫，還是智者梯醒！...

周三的語文老師總是邁著匆匆的腳步宽堆，跟完早讀接著最少兩節(jié)語文課！但是我每周三在上完自己的兩節(jié)課后茸习，總要去聽寧波郭老師的課畜隶！我覺得他的課與眾不同，方...