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    《人物描寫一組》教學(xué)反思

    本單元是一個寫作單元,學(xué)習(xí)目標(biāo)為學(xué)習(xí)描寫人物的基本方法,初步運(yùn)用描寫人物的基本方法,具體表現(xiàn)一個人的特點(diǎn)■昊蹋《人物描寫一組》分別選用了三部小說中很...

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  • 《祖父的園子》教學(xué)反思

    祖父的園子》選自于蕭紅的《呼蘭河傳》,是一篇充滿詩意的回憶性散文。整篇課文兩節(jié)課的學(xué)習(xí)疑苫,同學(xué)們圍繞著幾個活動展開:一、提煉詞語纷责,梳理文脈(園子里...

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    《牧場之國》教學(xué)反思

    《牧場之國》是五下第七單元第二篇精讀課文捍掺,指向閱讀的核心目標(biāo)是體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達(dá)效果。有了五上第七單元初步體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的經(jīng)驗(yàn)...

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    《y w》拼音教學(xué)反思

    本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)聲母“y w”和整體認(rèn)讀音節(jié)“yi wu yu”再膳,首先以一幅圖畫導(dǎo)入挺勿,今天我們要認(rèn)識的兩個聲母就藏在這幅圖里,你能找到它嗎喂柒?”不瓶,孩...

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    《jqx》拼音教學(xué)反思

    這是一年級的學(xué)生運(yùn)用麻吉星教學(xué)平臺上課的第二節(jié)課,帶給老師很多驚喜灾杰。首先簽到后蚊丐,學(xué)生能夠聽老師的提醒,將反饋器擺放到指定位置吭露》痛椋“誰的坐姿最端正?...

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    《慈母情深》教學(xué)反思

    《慈母情深》是第六單元第一篇精讀課文讲竿。通過單元導(dǎo)讀明確學(xué)習(xí)目標(biāo)以后泥兰,確定了本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn):關(guān)注場景和細(xì)節(jié)描寫;用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)感受题禀。第一課時(shí)以...

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    《太陽》教學(xué)反思

    《太陽》是一篇說明文鞋诗,要求通過本篇的學(xué)習(xí),了解基本的說明方法迈嘹,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法削彬,把一種事物介紹清楚全庸。 在上節(jié)課理清了文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,本節(jié)課...

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    《“漫畫”老師》習(xí)作教學(xué)反思

    這節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課主題是“漫畫”老師融痛,從審題壶笼、選材和細(xì)節(jié)描寫幾個方面展開教學(xué)。 課堂伊始雁刷,漫畫導(dǎo)入覆劈,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識漫畫的特點(diǎn)——夸張的手法,引出對“‘...

  • 《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教2》第七板塊共讀筆記

    信息化教學(xué)六階段進(jìn)化論為教師的信息科技融入教學(xué)指明了前進(jìn)與上升的路徑沛励,更重要的是责语,我們要轉(zhuǎn)變關(guān)于教學(xué)的認(rèn)知,才能真正成為“以生為本”的老師目派。 要...

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