《慈母情深》是第六單元第一篇精讀課文东跪。通過單元導(dǎo)讀明確學(xué)習(xí)目標(biāo)以后扳炬，確定了本單元的學(xué)習(xí)重點：關(guān)注場景和細(xì)節(jié)描寫吓懈；用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)感受锄奢。第一課時以字詞檢測失晴、文脈梳理和補(bǔ)充背景為主，進(jìn)入情境拘央。第二課時以體會細(xì)節(jié)描寫的妙處為主涂屁，感受母愛之深，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言描繪感受灰伟。開課以情境導(dǎo)入拆又，每個學(xué)生化身為小導(dǎo)演，在文中尋找最令人感動的細(xì)節(jié)栏账，設(shè)置三種電影特色鏡頭帖族，慢鏡頭、快鏡頭以及特寫鏡頭挡爵。
課堂活動流程：自主學(xué)習(xí)（找鏡頭竖般，批注需要體現(xiàn)的主要人物情感的關(guān)鍵詞）——小組交流體會（輪流說自己的體會）——合作完成小卡片（優(yōu)化提煉）——小組匯報（隨機(jī)抽人匯報）——補(bǔ)充交流（小組補(bǔ)充）。
整堂課圍繞一個核心任務(wù)展開活動：當(dāng)好小導(dǎo)演茶鹃，展現(xiàn)感人鏡頭涣雕，自主批注艰亮，交流體會，討論優(yōu)化胞谭，然后小組匯報垃杖、小組補(bǔ)充，在組際交流中達(dá)成共識丈屹。
教學(xué)目標(biāo)中體會細(xì)節(jié)描寫的妙處调俘、感受母愛之深能做到以生為本、深度學(xué)習(xí)旺垒。本班在小組合作過程中還不能熟練進(jìn)行輪流說彩库，一起議，訓(xùn)練過程中怎樣激勵所有同學(xué)積極參與先蒋，勇于將自己的思考呈現(xiàn)出來骇钦，還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
