240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    《人類木馬程序》上

    導(dǎo)圖 感悟 001 己所不欲,勿施于人 古人的話真是非常有道理昔搂,很多時(shí)候我們老是要求別人做這做那荞彼,但是其實(shí)我們自己壓根就沒(méi)做到猿诸!自己都做不到又有...

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    《關(guān)鍵溝通》

    導(dǎo)圖 感悟 001 傾聽(tīng) 傾聽(tīng)有很多層次,第一層,就只是聽(tīng)著,可能偶爾還開(kāi)個(gè)小差钓账,第二層,能認(rèn)真聽(tīng)絮宁,并且給予反應(yīng)梆暮,第三層,不僅認(rèn)真聽(tīng)绍昂,還能給予意...

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    《不管教的勇氣》

    導(dǎo)圖 感悟 001 給孩子選擇的權(quán)利 孩子是獨(dú)立的個(gè)體啦粹,我們和孩子是平等的!孩子有權(quán)利選擇自己想要的生活窘游,比如決定今天穿什么唠椭,想吃什么,今天打算...

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    《控制焦慮》

    筆記 一张峰、焦慮自救法:理性情緒行為療法(REBT) 焦慮種類:健康泪蔫,不健康 不健康的焦慮來(lái)源:我們的非理性信念,可以用REBT治療改變 REBT...

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    《讓孩子不恐懼喘批,不焦慮,不妥協(xié)》

    筆記 一铣揉、造成拖延的心理因素 危難和恐懼心理 渴望得到關(guān)注 過(guò)分追求完美 二饶深、造成拖延的幕后推手 父母總是幫孩子收拾爛攤子 父母沒(méi)有給孩子正確的...

  • 《家庭塑造孩子》

    筆記 一、如何塑造幼兒期孩子(1-7歲):正確表?yè)P(yáng)逛拱,自己做決定敌厘,培養(yǎng)自信,積極心態(tài) 正確表?yè)P(yáng)朽合,不恐嚇孩子(你怎么樣俱两,就怎么樣的句式)觀察父母表情...

  • 《授權(quán)》

    【6月3日】liangfabg讀《授權(quán)》感悟 001 授權(quán)不是授予你權(quán)利 只看封面不看內(nèi)容,我會(huì)覺(jué)得“授權(quán)”一詞曹步,就是我告訴你宪彩,你應(yīng)該怎么做,但...

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    《溝通的藝術(shù)》

    筆記 一讲婚、影響溝通的三個(gè)自身要素尿孔,給溝通帶來(lái)的影響 自我概念:一個(gè)人溝通的起點(diǎn),把握自我袒露的原則,可以幫助我們更好地管理自我的形象及促進(jìn)人際關(guān)...

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    《活出生命的意義》

    筆記 一活合、弗蘭克爾的一生 斜杠青年:青年咨詢項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)者/精神病專家/神經(jīng)官能癥科主任 囚徒:三年里雏婶,先后被關(guān)押在四個(gè)集中營(yíng)里的囚徒 斜杠中老年:...

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