小時候，經(jīng)常聽到老師訓(xùn)斥我們的一句話是：書這么新恕酸！一看就沒認(rèn)真學(xué)習(xí)堪滨！那時候，我們信奉的是：只有會“啃書”才能成為學(xué)霸蕊温！ 第一次聽到“拆書”和“拆書幫”還是幾年前看某大V的文章...
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“拆書”斟薇？我們被騙了嗎? -
學(xué)習(xí)力 | 簡單3招袱箱，把800塊的分享聽出20000塊的價值昨天去參加DISC社群創(chuàng)始人李海峰老師的分享課。兩小時門票800义矛。貴嗎发笔？不貴，因為這兩個小時是他的兩天課的閉門課的精華版凉翻。有20000的“價值錨定”了讨，800就顯得很便宜了。但...
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【職場修煉】只實現(xiàn)功能就夠了嗎: 關(guān)于一個簡單排列組合問題的多種思考遞歸場景中JDK 1.5 CompletionService、Executor等的使用 本文通過一個簡單的編程題前计，分析了多種不同Level的解題思路胞谭，目的在于啟發(fā)coder新...
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什么樣的產(chǎn)品才算是一個成功的產(chǎn)品另一種分析成功產(chǎn)品要素的思路 什么樣的產(chǎn)品才算是一個成功的產(chǎn)品？判斷一個產(chǎn)品是否成功的標(biāo)準(zhǔn)又有哪些男杈？本文另辟蹊徑丈屹，通過對產(chǎn)品市場生命周期的解讀，從結(jié)果倒推成功產(chǎn)品的典型特征伶棒，...
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如何應(yīng)對頻繁的軟件需求變更旺垒？
項目建設(shè)方最痛苦的事情之一，就是軟件需求的經(jīng)常變更苞冯。本文以項目過程生命周期為主線袖牙，通俗而簡要地闡述了項目各階段應(yīng)如何做好需求變更管理 轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者 作為項目建設(shè)實施掌舵人的...
