一酣难、工作室成員成長(zhǎng) 堅(jiān)持完成工作室每周、每月图云、周學(xué)期的常規(guī)作業(yè)，目前已寫(xiě)字14萬(wàn)多揽涮，下一步自己的努力方向是毛筆字和讀書(shū)狸窘，通過(guò)讀書(shū)，讓自己的文字更加有深度烟号。毛筆字一直說(shuō)練绊谭，也很...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃
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二上第一單元課文朗讀
低年級(jí)語(yǔ)文，我更注重語(yǔ)感汪拥。有時(shí)候不去講過(guò)多的偏正副詞达传，讓孩子們多讀，從中積累和體會(huì)迫筑。所以我比較注重朗讀指導(dǎo)宪赶。二年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課《小蝌蚪找媽媽》課后習(xí)題第一題，分角色朗讀...
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《曉出凈慈寺送林子方》教學(xué)反思
一脯燃、解詩(shī)題 師：什么是“曉”搂妻，根據(jù)偏旁猜一猜。 生： 跟時(shí)間有關(guān)辕棚，早晨欲主。 師：“曉出”？ 生：早晨出去逝嚎。 師：從哪里出扁瓢？ 生：“凈慈寺” 師：那么凈慈寺應(yīng)該是？ 生：一個(gè)地名...
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《美妙的一天》教學(xué)反思
《美妙的一天》是統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元《語(yǔ)文園地四》中的寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練渐逃，也是本次的第二次寫(xiě)話(huà)，本冊(cè)教材的寫(xiě)話(huà)重在激發(fā)學(xué)生書(shū)面表達(dá)的興趣民褂，培養(yǎng)學(xué)生初步的寫(xiě)話(huà)能力茄菊。在話(huà)題的選擇上...
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26歲，明天會(huì)好嗎赊堪？倒計(jì)時(shí)20天面殖，26歲即將到來(lái)，但仍焦慮哭廉、迷茫脊僚，甚至想躺平。在26歲之際遵绰，我想應(yīng)該多一些對(duì)來(lái)路辽幌、現(xiàn)在和未來(lái)的總結(jié)和思考。 我是來(lái)自巴山深處的姑娘椿访，從小在山清水秀的自然中長(zhǎng)大乌企，骨...
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班主任管理之細(xì)節(jié)要求
上學(xué)期钦勘，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣陋葡，離開(kāi)座位就把椅子推到桌子底下，這學(xué)期老師沒(méi)有要求个盆，有部分孩子已經(jīng)忘了這個(gè)習(xí)慣脖岛。 由這件事情我想到，我們要一周養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣颊亮，慢慢幫孩子培養(yǎng)良好...
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也許终惑，她只需要愛(ài)的陪伴今天绍在，看學(xué)生自習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女學(xué)生很不舒服，眉頭緊皺著偿渡，說(shuō)頭很暈臼寄。 這是我接手的一個(gè)新的班級(jí)，她們幾個(gè)女孩子時(shí)不時(shí)說(shuō)溜宽，這不舒服那不舒服的吉拳，經(jīng)常是三...
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夏天是開(kāi)始也是結(jié)束留攒，是圓滿(mǎn)也是遺憾，是相聚也是散場(chǎng)嫉嘀。 來(lái)說(shuō)一個(gè)“關(guān)于夏天的故事”吧炼邀。
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