很有幸能夠參與此次的PPT課程铅歼,特別是受黎蘋教練豆胸,方紅教練們的抬愛枫攀,推薦成為本班的班長彩掐,也很感恩班委們和同學(xué)們的對(duì)工作的支持,讓我們班級(jí)能夠擁有...
PNAS原則 今天分享的主題是PNAS的原則和緊急事件 在分享前藐石,大家先問下自己洲炊,有沒有一個(gè)項(xiàng)目想高效完成,有沒有一個(gè)技能想迅速學(xué)會(huì)胚想,有沒有...
本書聚焦實(shí)務(wù)琐凭,立足疑難,考慮到企業(yè)管理者對(duì)財(cái)務(wù)分析的需要浊服,兼顧財(cái)務(wù)分析的新特點(diǎn)與新趨勢(shì)统屈,講述了從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營分析的蛻變。 企業(yè)管理者可以運(yùn)用財(cái)...
本書聚焦實(shí)務(wù)牙躺,立足疑難愁憔,考慮到企業(yè)管理者對(duì)財(cái)務(wù)分析的需要,兼顧財(cái)務(wù)分析的新特點(diǎn)與新趨勢(shì)孽拷,講述了從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營分析的蛻變吨掌。 企業(yè)管理者可以運(yùn)用財(cái)...
李玟的情況,讓我們對(duì)抑郁的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)脓恕。這些年膜宋,我們都加強(qiáng)了對(duì)孩子的感受關(guān)注,強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子“快樂教育”炼幔,表現(xiàn)為學(xué)屑ざ祝考試不排名,鼓勵(lì)家長多表...
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)存在的問題江掩,《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》提供了領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型的整體框架学辱,提出了領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型的6個(gè)階段的特征,存在的問題以及如何從“工作理念环形,領(lǐng)...
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)存在的問題策泣,《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》提供了領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型的整體框架,提出了領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型的6個(gè)階段的特征抬吟,存在的問題以及如何從“工作理念萨咕,領(lǐng)...
一:理念一變,世界全變火本。 “世界觀”危队,其實(shí)是“觀世界”聪建,對(duì)同一事實(shí)的“又見世界”。 比如“絕學(xué)無憂”茫陆,有多種含義金麸,不同斷句意義不一樣。 “絕學(xué)無...
提升領(lǐng)導(dǎo)力既可以幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)簿盅,也可以使員工獲得足夠的收入挥下,成就感和歸屬感,是一件雙贏的事情桨醋。那提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵問題是什么呢棚瘟?本書認(rèn)為“我們?cè)?..