一、站在線下組織者角度 雖然我沒有參與組織嗤堰,但有通用借鑒之處 亮點: 1.彩虹卡分組:一是卡本身帶給人啟迪戴质,二是分組方便。 2.現(xiàn)金流游戲(為提前到場的伙伴提供去處/熱場) ...
昨天參加了易仁永澄的第二期鉆石活動濟南站線下活動踢匣。參加這個活動告匠,開始時并沒有期待在內(nèi)容上有多大的收獲,因為覺得已經(jīng)對易仁永澄的博客离唬、公眾號包括多貝網(wǎng)上的一些主要內(nèi)容做過一些了...
眼尖的小伙伴有沒有發(fā)現(xiàn),我今天去掉了筆記倆字亮航。今天的重點不在于筆記荸实,筆記也有很多小伙伴在做,但從昨天我就在思考一個問題缴淋,昨天的五個問題准给、提到的概念泄朴,能否遷移到我的生活之中去使...
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親子共讀的目的 ——以書為介,走近寶寶眼中的世界做事總有目的畔规,這是爸爸說的局扶。我一直持有懷疑,卻也試圖在生活中驗證它是對的叁扫。 這是寫完標題三妈,突然想到,又引發(fā)我思緒的莫绣〕肫眩或許對孩子而言,即便懷疑兔综,也總會偏向于認為爸爸媽媽說的是對...
做事總有目的金闽,這是爸爸說的。我一直持有懷疑剿骨,卻也試圖在生活中驗證它是對的代芜。 這是寫完標題,突然想到浓利,又引發(fā)我思緒的挤庇〕伲或許對孩子而言,即便懷疑罚随,也總會偏向于認為爸爸媽媽說的是對...