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每個生命都希望擁有更加輕松升薯、滿足莱褒、成功、快樂的未來人生涎劈,這正是生命河流生生不息的動力所在广凸。 在過去的經(jīng)歷中積累出能力,使我們在應(yīng)對當(dāng)下的外在環(huán)境時蛛枚,做出各自的行為谅海。也在這個過...
我昨天也是突然發(fā)現(xiàn)我的身體和意識是不同步的。還是有很大的進(jìn)步空間骤铃。這種學(xué)習(xí)的成長的感覺更好
米杉“本性治療”課后感悟分享——感受身體(二)上完米杉老師的課拉岁,再加上這些天的回顧,汲取大家的分享和生活中事件的觸發(fā)惰爬。此刻喊暖,我對“身體”感受最為深刻。 《由心咨詢》上有一段話特別打動我——咨詢師的存在特質(zhì)撕瞧,你看待來訪者的...
所謂放下不是無限制去驕縱恩尾,或者是徹底放棄孩子,而是在和善而堅定的基石下挽懦,在愛和接納并保護孩子不受傷的前提下,學(xué)會放手讓孩子去練習(xí)生活木人、學(xué)習(xí)技能信柿,體驗承擔(dān)責(zé)任、獲得能力帶來的自...
尋找內(nèi)在父母醒第,擁抱內(nèi)在小孩 --------本性治療一階第二天:本性治療的六大核心步驟 18.04.05 一渔嚷, 開場活動 步驟:1,兩人一組稠曼,分為A和B形病,A為雕塑師,B為粘土...
昨晚上吃飯前帶著哥哥和妹妹上音樂課漠吻,這次的樂器使用的是雙響筒和音磚,一開始還比較好司恳,哥哥也挺投入途乃,結(jié)果妹妹那會兒興致也比較高,別的樂器都有兩套扔傅,偏偏雙響筒只有一個耍共,兩個人又都...