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作為一名身處鄉(xiāng)村教學(xué)六年的鄉(xiāng)村教師诞吱,我深知農(nóng)村教育落后的現(xiàn)狀。教學(xué)設(shè)施的陳舊和短缺竭缝,教學(xué)資源的匱乏狐胎,師資力量的薄弱,教師教學(xué)觀念的老套歌馍,和專業(yè)知識與技能的落后……這些都...