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    《認(rèn)識(shí)東南豪嚎、東北、西南迄靠、西北》教學(xué)反思

    “認(rèn)識(shí)東南咧虎、東北卓缰、西南、西北”這一課砰诵,是“位置與方向”這一單元后半部分的內(nèi)容征唬。學(xué)生已會(huì)根據(jù)《辯方向兒歌》辨認(rèn)東、西茁彭、南总寒、北,知道地圖上的方向是上北理肺、下南摄闸、左西、右東妹萨。由于本節(jié)...

  • 《利用面積解決問(wèn)題》教學(xué)反思

    《利用面積解決問(wèn)題》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)是通過(guò)學(xué)會(huì)生的自主探究年枕、討論幫助學(xué)生運(yùn)用“平移”的知識(shí)解決問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注轉(zhuǎn)化前乎完、后的圖形特征熏兄,感悟知識(shí)間的聯(lián)系,滲透“等積變形...

  • 《地磚的周長(zhǎng)》教學(xué)反思

    教材結(jié)合求“地磚的周長(zhǎng)”這一情境引入,學(xué)習(xí)正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法霍弹,從而使學(xué)生進(jìn)一步感受周長(zhǎng)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系毫别。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算的經(jīng)驗(yàn),因此在學(xué)習(xí)本課時(shí)典格,我把學(xué)習(xí)主動(dòng)...

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    智慧家長(zhǎng)家庭教育講座

    為了進(jìn)一步更新家長(zhǎng)的教育觀念岛宦,掌握家庭教育的規(guī)律,搭建家校共育平臺(tái)耍缴。學(xué)校特邀慧宇教育金牌大課導(dǎo)師砾肺、國(guó)家級(jí)高級(jí)心理咨詢(xún)師瞿濼儀老師舉行“做智慧家長(zhǎng),育博雅學(xué)子”家庭教育講座防嗡。

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    我班的數(shù)學(xué)課堂小組合作

    小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作 一变汪、科學(xué)安排,合理組建合作小組 如何才能建立民主蚁趁、平等的合作學(xué)習(xí)關(guān)系呢裙盾?我嘗試由學(xué)生自主成立學(xué)習(xí)小組。組建時(shí)他嫡,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)番官、興趣、愛(ài)好钢属、智力狀況徘熔、學(xué)...

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    深度學(xué)習(xí)

    6月5日,我們學(xué)校開(kāi)展了全國(guó)深度學(xué)習(xí)教育研究聯(lián)盟校思維課堂展示暨診斷活動(dòng)淆党。 首先聽(tīng)了我校的王漢麗老師執(zhí)教酷师,她展示的是人教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元《稍復(fù)雜的排列》。她引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)...

  • 近似數(shù)教學(xué)反思

    去年也是這個(gè)時(shí)候教學(xué)《近似數(shù)》染乌,批閱作業(yè)時(shí)那個(gè)頭痛至今都忘不了山孔。一是當(dāng)時(shí)對(duì)這節(jié)內(nèi)容沒(méi)教的過(guò)于簡(jiǎn)單,高估了孩子的學(xué)習(xí)水平慕匠;二是又感覺(jué)不會(huì)很難饱须,不就是用個(gè)“四舍五入法”求...

  • 讀書(shū)心得

    讀書(shū)心得 讀名著,發(fā)感想台谊。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)蓉媳,不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界锅铅,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西...

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