我為何會因為別人而起情緒呢诺苹？ 原因有二： 第一是能量體與能量體之間的能量糾纏痕囱，因緣孟岛，因果，也就是累世業(yè)力的投射。 第二：別人的言行觸碰了你頭腦中慣性的信念系統(tǒng)、掛礙、評判的按...
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人際關(guān)系糾纏在能量層面的化解之道 -
為什么老師講得很精彩晒他，學(xué)生卻考得很糟糕？
上周教研活動有一個普遍現(xiàn)象：老師的課講得很精彩逸贾，能抓住重難點陨仅，各子目自然過渡如行云流水，教學(xué)語言也繪聲繪色铝侵，課堂情景劇演得高潮四起灼伤，學(xué)生看得興高采烈，課堂氣氛非秤茨活躍等等饺蔑。這...
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“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”辯正教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的說法很流行隆敢，但這種說法也屢遭質(zhì)疑发皿。我們先追根溯源，看葉圣陶是怎么說的拂蝎。這個觀點出自葉先生的一篇文章《習(xí)慣成自然》穴墅，為了最大限度的還原，下面是對此文的節(jié)錄： ...
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蘇霍姆林斯基談教學(xué)中的直觀（有感于一些直觀教學(xué)的粗糙性温自，整理了蘇霍姆林斯基對直觀性的論述玄货，需要者自取。以下直接引用于蘇霍姆林斯基《給教師的建議》） 如果教師不去設(shè)法在學(xué)生身上形成這種情緒高漲悼泌、智力振奮...
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【拾句】學(xué)生才是老師最好的榮譽證書最珍貴的不是你現(xiàn)在有多好松捉，而是努力讓每一天的你都更好。 我們一路奮戰(zhàn)馆里，不是為了能改變世界隘世，而是為了不讓世界改變我們。無論這個世界對你怎么樣鸠踪，我都會一如既往地努力丙者、勇敢、充滿希...
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今天一點一滴的進步营密，終會讓未來的你煥然一新
不怕你步子太小械媒，只怕你停滯不前；不怕你做事太少评汰，只怕你無所事事滥沫。任何收獲都不是偶然和巧合侣集，是用日復(fù)一日的付出和努力換來的键俱。今天一點一滴的進步兰绣，終會讓未來的你煥然一新。 勤快只...
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紅梅花兒開编振，朵朵放光彩每一個孩子都是一朵花缀辩，每朵花都有綻放的理由，只不過需要的陽光水分不同踪央，只不過綻放的花期不同臀玄。作為教師，我們要找準(zhǔn)適合每朵花的栽培方法畅蹂，用心呵護健无，用愛陪伴，喚醒每朵花兒液斜，靜靜守...
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我與我周旋久累贤，寧作我
原文： 桓公少與殷侯齊名，常有競心少漆【矢啵桓問殷：“卿何如我？”殷云：“我與我周旋久示损，寧作我渗磅！” ——《世說新語·品藻》 翻譯： 桓溫年輕的時候就與殷浩齊名，所以常常有競爭之心检访∈加悖桓...
