特級(jí)教師。在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等多種報(bào)刊雜志上發(fā)表二百多篇文章缝其。零”作業(yè)下教學(xué)改革實(shí)踐的提出踐行者搜变，該課題曾榮獲山東省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)缅茉，2014年榮獲教育部首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)凤巨。
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一所薄弱學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的背后推因2014年8月我從山東來(lái)到北京市育英學(xué)校视乐，先后擔(dān)任英語(yǔ)教師兼任班主任，兩年后又擔(dān)任北京市育英學(xué)校密云分校校長(zhǎng)磅甩。這既是一個(gè)時(shí)空的變化，也是一個(gè)不同文化背景的變化姥卢。 在山東任校長(zhǎng)...