模仿幔翰，成長的快速途徑。 1.從案例中學(xué)習(xí)西壮，找到想要學(xué)習(xí)領(lǐng)域的成功案例 2.向榜樣學(xué)習(xí)遗增。

以天天象棋為例，我用了三年的時間從業(yè)七三升級到了九二款青。我是怎么做的呢做修？ 首先，找一個榜樣抡草，這個榜樣或者是他的課程需要稍高于你的現(xiàn)有水平饰及。我在七三...

這本書的作者是日本的岸見一郎和古賀史健。以青年和哲人對話的形式康震，闡述了心理學(xué)家阿德勒的個體心理學(xué)旋炒，類似于《論語》和《傳習(xí)錄》。書中有一個重要的命...

一签杈、交互設(shè)計 二瘫镇、界面設(shè)計 片頭界面 主界面 內(nèi)容界面 幫助界面 退出界面

《邏輯思維的本質(zhì)》作者日本鼎兽，津田久資。 將素材經(jīng)過加工然后再輸出铣除，即顯在化谚咬，這才是學(xué)習(xí)或是思考。輸出的較好方式是寫出來尚粘，因此可以說寫約等于思考择卦。...

近日讀了一本關(guān)于讀書的文章合集——《成長郎嫁，請帶上這本書》秉继，本書匯總了當代40位作家、名人的篇讀書心得泽铛，人民日報出版社出版尚辑。簡要梳理一下這40位作...

2021年8月25日我暑假結(jié)束了，第一天上班盔腔。媽媽帶諾諾去社區(qū)服務(wù)中心接種第二次脊灰疫苗杠茬，原來都是吃一顆糖丸。到那之后才知道吃糖丸的項目變成了打...

這本書的作者成甲是一位知識管理高手弛随，也是一位跨界大咖瓢喉，在書中圍繞著學(xué)習(xí)這件事，作者提出了一新的概念——臨界知識舀透，也就是能讓你真正實現(xiàn)成長的知識栓票。...