2019年的七月我第一次走進(jìn)興成長，成為教育信息技術(shù)2.0信息素養(yǎng)提升班的一名學(xué)員言疗。 在短暫的暑假里晴圾，學(xué)習(xí)，打卡噪奄，使我感受到了教學(xué)思想的前衛(wèi)死姚，喚醒了我對教學(xué)新的認(rèn)識。特別...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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愛我所愛勤篮，盡我所能——從興成長到心成長（八月份大作業(yè)）一個(gè)多月的互加計(jì)劃學(xué)習(xí)即將結(jié)束了都毒。跟隨互加的步伐，一路走來碰缔，收獲滿滿账劲。對未來學(xué)校有了新了解；對課堂教學(xué)從教師的教到學(xué)生的學(xué)有了新認(rèn)識；對學(xué)生的關(guān)愛從生命的角度出發(fā)有了...
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異彩紛呈的興成長培訓(xùn)2019暑期興成長第二季培訓(xùn)如一縷清風(fēng)吹散了難熬的酷熱涤垫，吹來了老師們高漲的學(xué)習(xí)熱情姑尺，借助互聯(lián)網(wǎng)教育這個(gè)平臺，每個(gè)人都在書寫著自己的傳奇蝠猬。我從一開始的發(fā)愁切蟋、抱怨到如今的...
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互聯(lián)網(wǎng)教育――鄉(xiāng)村教育的春天（七月份大作業(yè)）人類進(jìn)入21世紀(jì)以來，科技的迅猛發(fā)展帶來了日新月異的變化榆芦，特別是互聯(lián)網(wǎng)教育柄粹，讓鄉(xiāng)村教育迎來了曙光。30年前匆绣，我剛參加工作之際驻右，一支粉筆，一塊黑板崎淳，一本教科書就是我的從...
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教師拿什么吸引學(xué)生上面標(biāo)題是我在閱讀孫明霞老師的《只為做一個(gè)良師》時(shí)看到的嚣镜，今天就借這一標(biāo)題來聊聊最近幾天網(wǎng)上學(xué)習(xí)的感受吧爬迟！ 放假伊始，教育部門為我們安排了暑期網(wǎng)絡(luò)互加計(jì)劃學(xué)習(xí)的任務(wù)菊匿。...
