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    為你解讀“交互行為五要素”

    你是否遇到過這樣的問題: 拿到領(lǐng)導(dǎo)或產(chǎn)品經(jīng)理的需求遂蛀,好像明白谭跨,卻又無從下手;做好了方案李滴,去給團(tuán)隊(duì)評(píng)審的時(shí)候螃宙,面對(duì)他人的疑惑或詢問,怎么解釋都言之無物所坯;想學(xué)交互設(shè)計(jì)谆扎,書看了很多...

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不止產(chǎn)品既穆,還有生活!
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