孫敏貴州

回眸，是堅(jiān)定的行走 也許硼婿，前世的五百次回眸锌半，才換來今生的擦肩而過。但是寇漫，幾百天的村小堅(jiān)守刊殉，為鄉(xiāng)村教師換來了對(duì)村小的情懷高漲。 也許州胳，前世的五百次回眸记焊，才換來今生的一朝擁有。但...

牡丹江062賈麗娜

對(duì)于行知并不陌生栓撞，那是緣于陶行知先生遍膜；對(duì)于行知非常陌生，那是遠(yuǎn)在南京行知基地瓤湘；對(duì)于行知無限渴望瓢颅，那是緣于互加美麗鄉(xiāng)村開學(xué)典禮楊瑞清校長(zhǎng)的盛情邀約；對(duì)于行知迫切期...

寧江014李丹丹

“我不認(rèn)識(shí)你弛说，你不認(rèn)識(shí)我挽懦，來到青椒里，我們就成了知己” “相互學(xué)學(xué)習(xí)”木人，“相互幫幫忙” 這首歌詞寫的是那么真實(shí)信柿，一群積極向上的通過網(wǎng)絡(luò)匯聚到一起冀偶，從一開始的抵觸心里，到現(xiàn)在的...

WXL清谷幽蘭

人類是最聰明的高級(jí)動(dòng)物渔嚷，最善于用“理由”為自己開脫进鸠，使自己釋懷。 沒有好工作形病，學(xué)歷不夠客年；工作沒干好，沒有天時(shí)地利的條件窒朋；計(jì)劃打亂搀罢，客觀原因種種…… ...

墨香雪Silvia

這是我參與勇氣讀書會(huì)打卡第五十三天 閱讀書目:《教育常識(shí)》 閱讀章節(jié):第二部分【教育理想常識(shí):為每個(gè)人的幸福生活而教育】中的第七節(jié)【教育不是雕刻侥猩，而是喚醒】和第八節(jié)【教育即生...