今天是臘八節(jié)马澈,往年的今天蔑匣,都要給全家熬粥螃概,熬粥的時候一定會給毛娃娃分一份佑菩,而毛娃娃的粥是加了肉沫的秘狞。 喝粥的時間到了嗤疯,毛娃娃總是很規(guī)矩地蹲坐在茶幾旁邊树姨,靜靜地等待他的...

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我的毛孩子長到了13歲摩桶。老態(tài)先是從他面頰的毛色逐漸變白展開,進而是四只短而粗壯的小腿帽揪,從腳底開始硝清,白色的絨毛慢慢圍攏到他的膝下。 后來便是他邁開腿腳行走转晰,變得越來...
一邓深、內(nèi)驅(qū)覺醒未桥,教研活動有期待 (一)以文化人笔刹,認知水位有提升 項目導(dǎo)讀式話題沙龍交流,塑形思維方式冬耿、話語系統(tǒng)舌菜;高頻的刻意練習(xí)提升認知水位,喚醒專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力淆党。 1.一點牽動酷师,...
教師工作任務(wù)繁重染乌、心理壓力較大已經(jīng)成為一個普遍現(xiàn)象,直接影響著他們的心理健康水平懂讯。如何認清壓力并有效地管理壓力荷憋,是擺在每位小學(xué)教師面前的重要問題。 陳教授首...
每年暑假褐望,總要回一次奶奶家勒庄。 奶奶已經(jīng)快七十歲了√崩铮可去卻一點也看不出來实蔽。她總喜歡燙一個時髦的發(fā)型,走起路來腰板兒挺得筆直谨读。 奶奶家有個園子局装,每到夏日...
如何讓學(xué)生通過閱讀,學(xué)會生活?書中,王老師除了分享一些經(jīng)典課例外,還結(jié)合日常的聽課活動,結(jié)合許多教學(xué)現(xiàn)象來剖析當(dāng)下閱讀教學(xué)中的問題,指出改善的路徑和方向劳殖。 最后...
10月11日上午,聆聽了由山東省濰坊市奎文區(qū)寶通街小學(xué)特級教師王冬梅老師《基于實踐提升的教學(xué)成果凝練之路》專題培訓(xùn)哆姻。 在做好成果轉(zhuǎn)化方面宣增,王老師指出專題性研究...