今年有個很火的動畫片叫《哪吒》五歲的兒子看完了天天都在那喊“我的事情我自己說才了才算”以及“若是命運不公，我就要和他斗到底”但是遇到不公有時真的不敢教育孩子斗到底隔缀。 寫這篇文...
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關(guān)于教育環(huán)境的思考，寫給家長和老師們 -
七律：我是貓——讀夏目漱石平水韻 漱石枕流青浦上幔妨，偶為貓眼訪心聲鹦赎。 清高孤傲自稱詡，瘋傻愚頑誰又明误堡？ 世上唯余情不了古话，人間只有我難輕。 笙歌散后夜闌靜锁施，杯酒疏狂盡此生陪踩。 作者夏目漱石，日本近代作家悉抵。本...
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開啟古希臘的智慧之門 -- 德爾菲箴言（The Delphic Maxims）德爾菲箴言起源于公元前六世紀肩狂，是蘊含了古希臘人智慧和品格教導的許多戒律，總共有147條姥饰。這些寶貴的箴言來自德爾斐阿波羅神廟的神諭傻谁，并且由古希臘七賢（Seven Sages o...
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通過設(shè)計《幼兒期代入識字法》淺談孩子如何自由學習近幾年我一直有在研究如何讓孩子自由學習的方法、工具和技巧媳否。作為一名心理咨詢師栅螟，一直以來和家長的工作中都建議家長不要逼迫孩子去學習，把學習的主動權(quán)還給孩子篱竭，要善于發(fā)現(xiàn)適合孩子的...
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論如何用正念的方法吃一粒葡萄干
所謂抑郁力图，是把情緒留在了過去 所謂焦慮，是把情緒放在了未來 想要治愈掺逼，就是把情緒拉回當下 你可曾仔細感受過一顆葡萄干吃媒？ 閉上眼睛，先感受一下葡萄干和手指接觸時的感覺吕喘，不太平整...
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通過夢境赘那，與內(nèi)心對話！說實話氯质，很久沒有寫東西了募舟，這篇文章的動因是一個夢境。先解釋下闻察，無意識分為個體無意識和集體無意識拱礁，我們常說的潛意識屬于個體無意識范疇琢锋，心理學行業(yè)其實的不太用潛意識這個詞。 首先...
