就說你有做班主任的潛質(zhì)！果然進(jìn)步很快！
幸福前行今天的學(xué)習(xí)了檀老師的《真幸福與中國教育之改造》課程翔曲，任何一個職業(yè)如果每天都重復(fù)做事難免會產(chǎn)生職業(yè)倦怠降铸，而想要改變這種消極的心理宋光，審美活動的增加馏锡，幸福感也會有所提升握童。 我的理解...
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語文課堂冀值，漫畫再現(xiàn)文言課文《狼》語文學(xué)習(xí)對于有些孩子來說可謂是“抓心撓肝”也物，“苦不堪言”。用孩子們的話說列疗，“文言文認(rèn)識我滑蚯，我不認(rèn)識他”，哈哈！可想而知告材，孩子們的心里坤次，文言文多么不討喜。 然而斥赋，有一天我們卻愛...
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語文課堂缰猴，漫畫再現(xiàn)文言課文《狼》
語文學(xué)習(xí)對于有些孩子來說可謂是“抓心撓肝”，“苦不堪言”疤剑。用孩子們的話說滑绒，“文言文認(rèn)識我，我不認(rèn)識他”隘膘，哈哈疑故！可想而知，孩子們的心里弯菊，文言文多么不討喜纵势。 然而，有一天我們卻愛...
