【21天精時升級課·第1.1講學(xué)習(xí)日志】 這是2019年4月8日“崔律精時力”之“21天精力升級課” 第1.1講（開營）的學(xué)習(xí)日志翁逞。 1.我過去的舊認知VS今日的新認知： 1...
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2019年4月8日“崔律精時力”之“21天精力升級課”?第1.1講
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2018年11月21日
【閱讀理解課·第1.3講課后實踐】 這是2018年11月21日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.3講的課后實踐怎爵。 <實踐事項> 再次修改昨日對《少有人》片段的重述（寫在下面...
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閱讀理解
【第1.1講課后實踐】 這是2018年11月19日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.1講的課后實踐。 <實踐事項> 用自己的話荐糜，把后面原文的內(nèi)容講（教）給他人聽（請用文字寫...
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2018-11-20
【閱讀理解課·第1.2講課后實踐】 這是2018年11月20日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.2講的課后實踐。 <實踐事項> 小組內(nèi)/兩兩討論葛超，修改你的原文重述（修改點寫...
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2018-10-23暴氏，12.2 流程化上visual graph專業(yè)圖形系統(tǒng)：此系統(tǒng)為圖形控件，在.NET開發(fā)平臺下可以靈活應(yīng)用巩掺，delphi中也可以使用偏序。簡單易用，業(yè)內(nèi)應(yīng)用較廣泛胖替。 Visio是當(dāng)今最優(yōu)秀的繪圖軟...
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10月18日研儒，11.4上下五連問【Day75課后實踐】這是2018年10月18日“崔律·100天精力和時間管理訓(xùn)練營”第11.4講的課后實踐。 <實踐事項> 找出一個目標(biāo)独令，用上下五連問進行追問端朵。 <實踐日志...
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10月13日，10.6周結(jié)＆答疑昨日回顧：1燃箭，用積極的問題提問冲呢，如今天有什么開心的事啊招狸？而不是說今天累不累啊 2敬拓，消極轉(zhuǎn)換積極，可以通過提問引導(dǎo)對方想到積極的方面裙戏。 3乘凸，當(dāng)遇到不開心的事情，吐槽后轉(zhuǎn)折到一些...
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2018-10-16累榜，11.6看的見的年月周計劃a营勤，年計劃V0.8，任何事情都是兩次創(chuàng)造而成的壹罚，先在頭腦中構(gòu)思葛作，即智力上的或第一次創(chuàng)造，然后付諸實踐猖凛，即體力上的或第二次創(chuàng)造赂蠢。 b，甘特圖做年計劃 命名你的年度名稱（關(guān)鍵詞形病、...
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10月15日客年，11.1左右腦定目標(biāo)從我應(yīng)該（被動）到我選擇（主動）霞幅，做事會更坦然。 定目標(biāo) 一生的目標(biāo)：夢想 近期的目標(biāo)： a量瓜，左腦：數(shù)據(jù)化目標(biāo) 簡化smart原則：數(shù)據(jù)化＋期限化 如減肥10斤司恳，期限是半年。...