‘砰砰砰’,彭老師用力的敲擊旁邊講臺上的桌子啄枕,然后又換了下手勢桶唐,勾起指頭用手背敲打,聲音從沉悶的轉(zhuǎn)變的略微清亮一些误辑〔滋ぃ“我們都說音樂來源于聲音,但是持續(xù)的這種拍打巾钉,雜亂無章的聲...
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‘砰砰砰’,彭老師用力的敲擊旁邊講臺上的桌子啄枕,然后又換了下手勢桶唐,勾起指頭用手背敲打,聲音從沉悶的轉(zhuǎn)變的略微清亮一些误辑〔滋ぃ“我們都說音樂來源于聲音,但是持續(xù)的這種拍打巾钉,雜亂無章的聲...
許多人都有這樣的疑問:「什么是奧爾夫?」不僅僅是是即將為孩子選擇音樂班的家長砰苍,其實對一些孩子已在音樂班上課的爸爸媽媽而言潦匈,「奧爾夫」似乎是一個富有吸引力,有頗令人好奇的〝名詞...
親子運(yùn)動是什么呢寒屯?它不是一個多么專業(yè)的概念,就是字面意思黍少,家長和孩子一起做的運(yùn)動或者活動寡夹。 大家可能更常見的詞是親子游戲、親子活動厂置、親子互動或親子關(guān)系菩掏,但這些都要么太限定要么...