“兒童的智力在他的手指尖上典阵〉鲡”這是著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基早就提出過(guò)的。從這句話我們不難看出培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,就是在促進(jìn)孩子智力發(fā)展伤塌。我國(guó)教育學(xué)家陳鶴琴先生提倡“做中學(xué),做...
“兒童的智力在他的手指尖上典阵〉鲡”這是著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基早就提出過(guò)的。從這句話我們不難看出培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,就是在促進(jìn)孩子智力發(fā)展伤塌。我國(guó)教育學(xué)家陳鶴琴先生提倡“做中學(xué),做...
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”陷嘴! 感恩母親,用愛和溫暖給與我們無(wú)盡關(guān)懷和包容间坐,使我們生活得如此幸福灾挨; 感恩母親,用深情撫慰和諄諄教導(dǎo)竹宋,讓我們?cè)谔斓亻g自由地飛翔劳澄; 感恩母親,用柔弱而...
4月是我們本學(xué)期的閱讀月蜈七,為了讓孩子們喜歡閱讀秒拔,愛上閱讀,我們陸續(xù)開展了一系列的活動(dòng):“爸爸閱讀打卡活動(dòng)”宪潮,“故事大王巡回講故事”溯警,“淘淘樂(lè)活動(dòng)”。打卡活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行看到了爸...
閱讀能力培養(yǎng)——孩子閱讀的關(guān)鍵十年,你在做什么尽棕? 從出生到十歲喳挑,是孩子閱讀的黃金十年,最需要做的就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成滔悉,盧梭:曾這樣說(shuō)過(guò)人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段兒時(shí)間是從出生到十歲伊诵,...
一、孩子是一張白紙回官,他們通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察曹宴,模仿,陪伴他們成長(zhǎng)的人歉提,同而形成自己對(duì)這個(gè)世界的初步認(rèn)識(shí)笛坦,一個(gè)愛看書的母親孩子往往也會(huì)喜歡閱讀,一個(gè)勤快的母親孩子也喜歡動(dòng)手做事苔巨。所以...
3—5歲的孩子現(xiàn)在正處與版扩,與小朋友交往的敏感期,但是對(duì)個(gè)別孩子在與同伴交往的過(guò)程中采用的方法不對(duì)侄泽,容易與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)礁芦,同時(shí)也容易產(chǎn)生不想上學(xué)或者害怕與同伴交往現(xiàn)象!那我們應(yīng)該...
春天是一個(gè)花開的季節(jié),春天是一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)柿扣,春天更是一個(gè)綻放的季節(jié)肖方。開學(xué)這一個(gè)月來(lái),孩子們也在慢慢的從冬天的安逸中開始綻放未状。 1窥妇、生活自理能力的培養(yǎng) 天氣漸漸暖和起來(lái)...
你處理情緒的速度,就是你邁向成功的速度娩践,別讓情感拖著欲望之車,載著你向前狂奔烹骨,不管前面是懸崖還是陷阱翻伺。學(xué)會(huì)理性讓你不會(huì)活得太累,讓我們用兩天時(shí)間看完這本書沮焕,還一個(gè)不糾結(jié)吨岭,不后...
小小白花天上栽 一夜北風(fēng)花盛開 千變?nèi)f化六個(gè)瓣 飄呀飄呀落下來(lái) 我們還學(xué)習(xí)了一個(gè)和雪有關(guān)的小謎語(yǔ)哦!
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠營(yíng)養(yǎng)峦树,營(yíng)養(yǎng)與生命的關(guān)系密不可分辣辫,沒(méi)有生命當(dāng)然營(yíng)養(yǎng)無(wú)從談起,但是離開了食物營(yíng)養(yǎng)魁巩,生命也無(wú)法存在急灭。每一個(gè)孩子都是一個(gè)生命體,每日谷遂、每餐的食物營(yíng)養(yǎng)搭配都關(guān)乎著孩子的身體健...