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    有魚(yú)之樂(lè)(二)

    有魚(yú)之樂(lè),有許多看得見(jiàn)的快樂(lè)。 喜歡給它們投放食物狈网,然后靜靜地看著它們爭(zhēng)搶轩性、追逐斤贰。隨著它們漸漸長(zhǎng)大跳仿,食量大增嘴高,很快便將水面上的魚(yú)食搶得一粒不剩瑞驱。怕它們吃不飽娘摔,趕緊再投放一些,...

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    有魚(yú)之樂(lè)

    喜愛(ài)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)唤反,人之自然之性也凳寺。 大兒一直想要養(yǎng)鳥(niǎo),養(yǎng)魚(yú)彤侍,養(yǎng)兔肠缨,還一度想養(yǎng)一只貓或者狗。先前因?yàn)槎毺≌到祝覀兙Σ粔蛏罐龋瑩?dān)心把小動(dòng)物們弄到家里來(lái)養(yǎng)不活。 隨著兩個(gè)寶貝越長(zhǎng)越大名斟,...

  • 再見(jiàn)詩(shī)意揚(yáng)州

    再見(jiàn)詩(shī)意揚(yáng)州 有些地方脑慧,原本以為有著遙不可及的距離,卻因?yàn)橛H情砰盐,漸漸浸潤(rùn)在我們的生命里闷袒。 2017年夏天,應(yīng)剛在揚(yáng)州定居的二妹邀請(qǐng)楞卡,我?guī)е龤q半的念兒從棗莊坐高鐵前往鎮(zhèn)江霜运。下...

  • 遙望長(zhǎng)安

    繼《封神》后脾歇,又找時(shí)間和兒子一起觀看了《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》,近三個(gè)小時(shí)的電影淘捡,動(dòng)畫(huà)制作精美藕各,故事扣人心弦,著實(shí)震撼焦除。 大名鼎鼎的詩(shī)仙李白激况,自不必說(shuō),他的自信豪邁和人生境遇婦孺皆知膘魄。...

  • 聆聽(tīng)《三國(guó)演義》有感

    近期一直在聽(tīng)凱叔講故事中的《三國(guó)演義》乌逐,繼聽(tīng)取了《紅樓夢(mèng)》之后,再次享受凱叔和他的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴创葡。 凱叔原本富有磁性和引力的講述浙踢,搭配專業(yè)的背景音樂(lè),再加上人物心理活動(dòng)的...

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    與長(zhǎng)江有約

    .今天傍晚灿渴,如約來(lái)到2號(hào)碼頭洛波,然后排隊(duì)等候,期待著夜游長(zhǎng)江骚露。寬闊的江上水波蕩漾蹬挤,吹來(lái)陣陣涼爽的晚風(fēng),我盼望著將要搭乘的游輪早點(diǎn)到來(lái)棘幸,內(nèi)心無(wú)限神往焰扳。 江城武漢,有著深厚的文化底...

  • @萱萱0916 堅(jiān)持误续,堅(jiān)持

    身教與言傳

    在教育孩子的時(shí)候吨悍,需要靜下心來(lái)思考一下,我自己做到了嗎蹋嵌? 身教重于言教畜份,好習(xí)慣需要行動(dòng)證明,口說(shuō)無(wú)憑欣尼。比如我經(jīng)常和班里學(xué)生說(shuō)爆雹,要多讀書(shū),后來(lái)捫心自問(wèn)愕鼓,感覺(jué)十分汗顏钙态,因?yàn)槲易约?..

  • 嘻嘻,一起努力

    關(guān)注教育細(xì)節(jié)

    教育細(xì)節(jié)藏在哪里菇晃?藏在孩子們的喜怒哀樂(lè)里册倒,體現(xiàn)在他們的言行舉止中。作為老師磺送,我們要用一顆敏感的心體察驻子,共情灿意,安慰,和引導(dǎo)幫助崇呵。 嬉笑怒罵缤剧,皆是人生。孩子的一言一行域慷,所思所想荒辕,...

  • 是的呢,陪伴孩子身心健康成長(zhǎng)

    好勝心強(qiáng)的小孩兒

    昨天犹褒,兒子期末考試抵窒,上午考的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。我下班后趕緊回家做午飯叠骑,想著犒勞一下這個(gè)辛苦了一學(xué)期的小男子漢李皇。 我吹著風(fēng)扇,包著水餃宙枷,聽(tīng)著凱叔講《三國(guó)演義》疙赠,愜意又自在,心情自然...

  • 親愛(ài)的女孩兒

    我前段時(shí)間參加巾幗宣講比賽朦拖,發(fā)現(xiàn)許多參賽選手都特別善于收集工作中的照片和視頻,所以制作出來(lái)的演講視頻或課件都特別精美厌衔。 為了取長(zhǎng)補(bǔ)短璧帝,我便計(jì)劃在語(yǔ)文自習(xí)課上,和孩子們拍幾張輔...

  • 好勝心強(qiáng)的小孩兒

    昨天富寿,兒子期末考試睬隶,上午考的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。我下班后趕緊回家做午飯页徐,想著犒勞一下這個(gè)辛苦了一學(xué)期的小男子漢苏潜。 我吹著風(fēng)扇,包著水餃变勇,聽(tīng)著凱叔講《三國(guó)演義》恤左,愜意又自在,心情自然...

  • 辦公室里的辯論

    出差回來(lái)搀绣,辦公室里與我座位背靠背的飞袋,年齡小我四歲左右的這位妹妹,就開(kāi)啟了吐槽模式链患。 一直在抱怨我們住的賓館破舊巧鸭,抱怨飯菜難吃,甚至有時(shí)還把矛頭指向我們倆的師父麻捻,“我聽(tīng)你說(shuō)纲仍,出...

  • 課上看《盜墓筆記》的男孩兒

    zc是分班伊始呀袱,便留給我深刻印象的一個(gè)男孩兒。小伙子一表人才郑叠,高高的個(gè)子夜赵,微胖的身材,一頭茂密的秀發(fā)锻拘,再加上白白的皮膚油吭,充滿了青春朝氣。 他愛(ài)笑署拟,即使天天戴著口罩婉宰,也能看到他...

  • 那個(gè)鞠躬的女孩兒

    班里有這樣一個(gè)女孩兒,個(gè)子不算很高议谷,扎著一個(gè)乖巧的馬尾炉爆,皮膚白皙,一雙大眼睛卧晓,戴著一副眼鏡芬首,安靜地努力著。字跡工整逼裆,筆記整齊郁稍,每天早早來(lái)到教室,用勤奮開(kāi)啟新的一天胜宇。 也許她不...

  • 惰性與慣性

    近期的我耀怜,習(xí)慣了懶惰,每周除了3個(gè)早讀桐愉,2個(gè)晚自習(xí)封寞,再加上十幾節(jié)正課,回到家就做飯陪孩子仅财,似乎每天很忙很充實(shí)狈究,然而只有我自己知道,沒(méi)怎么讀書(shū),也沒(méi)怎么寫(xiě)文章抖锥。 惰性與慣性亿眠,讓...

  • 身教與言傳

    在教育孩子的時(shí)候,需要靜下心來(lái)思考一下磅废,我自己做到了嗎纳像? 身教重于言教,好習(xí)慣需要行動(dòng)證明拯勉,口說(shuō)無(wú)憑竟趾。比如我經(jīng)常和班里學(xué)生說(shuō),要多讀書(shū)宫峦,后來(lái)捫心自問(wèn)岔帽,感覺(jué)十分汗顏,因?yàn)槲易约?..

  • 關(guān)注教育細(xì)節(jié)

    教育細(xì)節(jié)藏在哪里导绷?藏在孩子們的喜怒哀樂(lè)里犀勒,體現(xiàn)在他們的言行舉止中。作為老師妥曲,我們要用一顆敏感的心體察贾费,共情,安慰檐盟,和引導(dǎo)幫助褂萧。 嬉笑怒罵,皆是人生葵萎。孩子的一言一行导犹,所思所想,...

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