240 發(fā)簡信
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  • 總結促提升滤港,聚力再出發(fā)

    忙忙碌碌中灾前,整個七年級畫上了相對完美的句號≈樵拢看著這群初入七年級懵懵懂懂的同學們扩淀,從起初的坐姿、軍姿啤挎、如何聽講驻谆,如何記筆記都需要一點點去教他們,到如今孩子們已經慢慢學會...

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    原野

    學校為了豐富孩子們的課外活動,給七年級每個班級分一塊勞動實驗基地胜臊,讓孩子們體會勞動的價值勺卢,以及班級團隊合作的力量。我就在想如何讓班級每個孩子都能夠參與呢象对?那就從命名開始吧...

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    家校攜手黑忱,共育成長

    突如其來的變化給我們的生活按下了暫停鍵,好似寒冬將至而我們還處于深秋未做好御寒的準備织盼。學生開啟線上聽課杨何,老師們又化身在線主播,線上教學不僅影響了教師講課的節(jié)奏和效率沥邻,...

  • 過早分組危虱,導致過早分化

    作為一個年輕教師,在暑假期間進行自我反思是快速成長的必經之路唐全。非常有幸這兩天在進行培訓聽講座不斷的充電埃跷,對于教育教學也有了自己的一些看法。然后再回過頭去看去年的教學和...

  • 加強學生的自我管理

    最近讀到蘇霍姆林斯基的一句話邮利,讓我感受頗深弥雹,管理只是手段,教育才是目的延届,而真正的教育是自我教育剪勿,離開了學生的自我教育,真正的班集體是很難形成的方庭。然后我就在回想去年是...

  • 一個讓我頭疼的“乖”孩子

    “乖”體現在這個孩子非常有想法厕吉,知道自己想要什么,一旦確定了自己的目標械念,任何外界的干擾都改變不了他的初心头朱,同時對于我給他安排的班級事務,比如發(fā)作業(yè) 打掃衛(wèi)生 給實驗...

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