阿不123

海明教練IP打磨會(huì)與思維梳理打磨會(huì) 融合了一對(duì)一私董會(huì)拔创、案例打磨會(huì)、個(gè)人百問(wèn)百答富蓄。其核心宗旨是給被打磨者提供新的啟發(fā)剩燥，靈感和視角，并給出合理化建議。 流程1.讓對(duì)方一句話介紹...

愛(ài)拆書(shū)的東哥

自ＴＦ１－２開(kāi)始，拆書(shū)家晉級(jí)变擒，在【Ｉ】環(huán)節(jié)君珠，一般都會(huì)要求舉例子。在實(shí)際晉級(jí)過(guò)程中娇斑，有伙伴問(wèn)“舉什么例子安咛怼？怎么舉例子昂晾隆唯竹？”有伙伴說(shuō)，“舉例子還不會(huì)苦丁？就是講故事唄浸颓。”在審核過(guò)程...

愛(ài)拆書(shū)的東哥

我一直相信身教重于言教旺拉。把自己的職業(yè)做好产上，做到敬業(yè)、專業(yè)账阻、職業(yè)蒂秘，做人骨子里的那些東西，會(huì)自動(dòng)傳導(dǎo)到兒子那里去的淘太。 所以姻僧，我?guī)缀鯖](méi)有把太多的時(shí)間和精力投入到兒子的小學(xué)、初中教育...

愛(ài)拆書(shū)的東哥

【A2】松嘶，在RIA便簽讀書(shū)法里專指學(xué)習(xí)者的輸出環(huán)節(jié)，要求寫(xiě)出針對(duì)技能How的未來(lái)應(yīng)用規(guī)劃挎扰。在拆書(shū)家技能寶典（《拆書(shū)家成長(zhǎng)手冊(cè)》）里翠订，【A2】設(shè)計(jì)共有四種做法：寫(xiě)便簽、分步催化...

愛(ài)拆書(shū)的東哥

本篇簡(jiǎn)書(shū)，包含了幾個(gè)講套路的故事梧躺，所以字?jǐn)?shù)多了些似谁。 一、誰(shuí)是磚家 百度云：專家，指在學(xué)術(shù)巩踏、技藝等方面有專門(mén)技能或?qū)I(yè)知識(shí)全面的人秃诵；特別精通某一學(xué)科或某項(xiàng)技藝的有較高造詣的專業(yè)...

愛(ài)拆書(shū)的東哥

觀察項(xiàng)目（請(qǐng)觀察家現(xiàn)場(chǎng)依次念出觀察具體內(nèi)容，及是否通過(guò)的結(jié)果）拆書(shū)技能點(diǎn)觀察（若有1項(xiàng)未打勾塞琼，則需建議拆書(shū)家重新完成TF2-3菠净。）□拆書(shū)活動(dòng)前，已發(fā)送《拆書(shū)預(yù)備表》給觀察家屈梁，...

愛(ài)拆書(shū)的東哥

觀察項(xiàng)目（請(qǐng)觀察家現(xiàn)場(chǎng)依次念出觀察具體內(nèi)容嗤练，及是否通過(guò)的結(jié)果）拆書(shū)技能點(diǎn)觀察（若有1項(xiàng)未打勾榛了，則需建議拆書(shū)家重新完成TF2-2在讶。）□拆書(shū)活動(dòng)前，已發(fā)送《拆書(shū)預(yù)備表》給觀察家霜大，...