著名教育家葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師”盛卡。美國學(xué)者波斯納認為只有經(jīng)過反思脐供，教師的經(jīng)驗方能上升到一定的高度骑素，并對后繼行為產(chǎn)生...
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《改變甥绿，從寫作開始》03教學(xué)反思
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教學(xué)反思集
談教學(xué)反思巷折，必離不開葉瀾教授的一句名言“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師甸赃，寫三年教學(xué)反思瀑罗，就有可能成為名師”。 不僅如此盾戴，美國學(xué)者波斯納提出的“經(jīng)驗+反思=成長”的“教師成...
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寫教后記和觀課記——《給教師的68條寫作建議》第三章摘記今晚寄锐，看書仍然在11：00后開啟，有點困尖啡，只能看一個章節(jié)內(nèi)容——第三章《寫教后記和觀課記》橄仆，看題目覺得實用性很強，很值得一看衅斩，貌似看完都會寫了盆顾，都知道寫什么了。 ...
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人是如何學(xué)習(xí)的早晨起床畏梆，跟隨樊老師讀完《人是如何學(xué)習(xí)的》您宪，這是一本教我們甄別和掌握好的教育方法的學(xué)術(shù)性書籍，讓我受益良多奠涌，最重要的四個點： 1宪巨、重視前概念。即學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)前的知識水平溜畅，不同學(xué)...
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教師如何做好提前備課捏卓？
教師如何做好提前備課？更重要的是圍繞本堂課的知識點及教學(xué)難點進行重點設(shè)計慈格。 在備課中怠晴，首先，我們必須把握住重點和難點浴捆，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容確定以后蒜田，應(yīng)該認真考慮：通過教學(xué)應(yīng)使學(xué)生理解和...
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書城（ Дом книги）邂逅文靜告訴我新阿爾巴特大街上有一家書城餐茵，書應(yīng)該很全科阎。我?guī)е蝿?wù)（欣需要的文學(xué)類和我需要的心理語言學(xué)類）出發(fā)了。今天最大的收獲是聽到一場簽名售書的встреча忿族。逛書店到二樓锣笨，看...
