240 發(fā)簡信
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    告別2020,我已經(jīng)長大

    當冬的序幕拉開時,冰雪覆蓋了世間的鮮綠久妆,山不再蔥蘢跨跨,水不再激蕩柿冲,萬物回歸了本色衡查,才顯得格外親切與自然用僧! 冬日的午后壶栋,我和孩子們一起開啟生命教育第15次課程的學習辰如,...

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    網(wǎng)絡學習核心能力:解決困惑

    步入十一月,北方的人間贵试,秋在沉睡和凋零間琉兜,萬物開始蕭瑟著時光,植物的葉子開始在秋風最后的吹拂下毙玻,變幻著裝點自己的外衣豌蟋。 清晨,孩子們排著整齊的隊伍穿過鋪滿銀杏葉的...

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    解讀《書河上亭壁》

    秋意闌珊桑滩,花草樹木就更換了葉子的顏色梧疲,候鳥離開了曾經(jīng)的原鄉(xiāng)。清晨运准,秋陽純凈而多情地照在校園中幌氮。正是秋意漸濃時,孩子們陸續(xù)走進教室胁澳,準備與馮利娜老師的相約该互,開啟今天的高段...

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    解讀《野望》

    秋又敲開了季節(jié)之門,寂靜中韭畸,看彩葉紛飛宇智,寂看金色滿天下,那是一個彩色的夢陆盘。秋是一幅絢爛的風景畫普筹,春給人以細膩,夏給人以嬌艷隘马,冬給人以冷澀太防,而秋給人以壯闊、豪放酸员! ...

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    解讀《立冬》

    初冬的清晨蜒车,太陽暖暖地親吻著大地,鳥兒晨起便婉轉(zhuǎn)地吟唱著冬之歌幔嗦,美好的一天又開始了酿愧。孩子們早早來到學校,他們做好室內(nèi)外衛(wèi)生邀泉,便端坐在教室里準備開始上彩虹花晨讀課了嬉挡,每...

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    南京行知基地留下的回憶

    嗨嘍钝鸽,大家好,我是來自龍?zhí)秴^(qū)金珠學校四年一班的學生庞钢,我叫王嘉偉拔恰,雖然我只有十歲,可是我從小就是一個對畫畫酷愛的男孩基括,學校里有我最愛的山里紅美術(shù)教室颜懊,和我喜歡的曉野老師...

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    美麗的風景線

    趁陽光正好,趁微風不噪风皿,趁繁花還未開至荼蘼河爹,趁現(xiàn)在還年輕,還可以走很長很長的路桐款,還能訴說很深很深的思念咸这,去尋找那些曾出現(xiàn)在夢境中的路徑、山巒與田野吧魔眨。 如果說旅行是一...

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    一份相約炊苫,暖一路相伴

    人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,捧一場堅持的溫柔冰沙,努力的美好,銘記相遇之美执虹,念拓挥,在心,緣袋励,延續(xù)侥啤,夢,飛揚茬故。于是盖灸,在2019年的7月31日至8月3日,互加青椒研修營在...

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    愛我所愛磺芭,盡我所能

    南京行知研學的第一天赁炎,快樂而充實,心情愉快而美麗钾腺,更多的是激動而感動徙垫。 清晨動聽的鳥鳴喚醒了我們這些追夢人,我們早早來到行知基地的荷園放棒,滿眼接天蓮葉姻报,滿眼映日荷花...

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