主要內(nèi)容：呈現(xiàn)-結(jié)構(gòu)思維形象化 【配】配關(guān)系 【得】得圖示 【上】上包裝 12:如何一張圖說(shuō)清所有工作內(nèi)容亏镰？【結(jié)構(gòu)羅盤】 阿里等大公司，一張圖畫清楚企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃圖 戰(zhàn)略規(guī)劃...
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【結(jié)構(gòu)思考力三】-呈現(xiàn)-結(jié)構(gòu)思維形象化 -
成年人的崩潰拯爽，絕不只是僅僅幾次......1. 前段時(shí)間索抓，一個(gè)很久沒(méi)聯(lián)系朋友A突然給我打來(lái)了電話，我剛把手機(jī)拿起來(lái)毯炮，一句“喂”還沒(méi)來(lái)得及脫口逼肯，她便“哇”的一聲哭了出來(lái)。 我知道桃煎，出于朋友關(guān)系篮幢，本該是安慰她的，可我并沒(méi)...
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日記（2023-05-14）
（一） 昨晚11點(diǎn)睡为迈，早上4點(diǎn)就醒了三椿，在床上來(lái)回翻滾，一直試圖再睡一會(huì)兒但是怎么也睡不著葫辐，腦子胡思亂想搜锰，一個(gè)個(gè)壞念頭不停地蹦出來(lái)，甚至想到了要放棄工作耿战〉暗穑“我承受不了這樣的壓力...
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2023-05-12
立足課例研真知，專家引領(lǐng)促成長(zhǎng) ——小學(xué)語(yǔ)文教師全員培訓(xùn)心得 5月6日昆箕，我們?nèi)l(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚在中心校三樓的多媒體室鸦列，共同參與滑縣小學(xué)語(yǔ)文教師全員集中培訓(xùn)，本次培訓(xùn)形式是“...
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日記（2023-5-13）（一） 今天又經(jīng)歷了一次情緒風(fēng)暴鹏倘。早上接到一通關(guān)于工作的微信薯嗤，讓我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一項(xiàng)重要工作有大的疏漏。瞬間整個(gè)人仿佛被一萬(wàn)只螞蟻撓心纤泵，坐立難安骆姐。腦子里馬上顯現(xiàn)出自己被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)镜粤，...
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讀契訶夫《沒(méi)意思的故事》
當(dāng)一個(gè)人的生命就要走到盡頭時(shí)，回首一生卻沒(méi)有幸福和心滿意足玻褪，而是像故事里德高望重的尼古拉·斯捷潘諾維奇教授一樣肉渴，考問(wèn)自己：我是個(gè)什么樣的人呢？那這個(gè)人的靈魂一定會(huì)在風(fēng)燭殘年里...
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拼多多產(chǎn)品深度分析
前言 本文試圖通過(guò)對(duì)拼多多的版本迭代歷程分析带射、用戶分析同规、功能分析、運(yùn)營(yíng)分析以及數(shù)據(jù)表現(xiàn)來(lái)挖掘以下幾個(gè)問(wèn)題窟社，并最終對(duì)于拼多多這款產(chǎn)品的后續(xù)商業(yè)價(jià)值和可能性進(jìn)行思考： 拼多多的產(chǎn)...
