家長尋找到我的時(shí)候，五年級(jí)的兒子已經(jīng)有三周拒絕去上學(xué)了渠啊。同時(shí)输吏，情緒表現(xiàn)出的是暴躁，行為上則是在家里摔東西替蛉，同時(shí)威脅家長不給玩手機(jī)就決不上學(xué)贯溅。父母無奈，幾經(jīng)打聽與顛簸躲查，前來尋找...
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肯定、贊美捣域、認(rèn)可如同黑夜的燈燥撞，點(diǎn)亮孩子心的歸途