家長尋找到我的時候,五年級的兒子已經(jīng)有三周拒絕去上學了散址。同時乖阵,情緒表現(xiàn)出的是暴躁,行為上則是在家里摔東西预麸,同時威脅家長不給玩手機就決不上學。父母無奈师崎,幾經(jīng)打聽與顛簸默终,前來尋找...
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家長尋找到我的時候,五年級的兒子已經(jīng)有三周拒絕去上學了散址。同時乖阵,情緒表現(xiàn)出的是暴躁,行為上則是在家里摔東西预麸,同時威脅家長不給玩手機就決不上學。父母無奈师崎,幾經(jīng)打聽與顛簸默终,前來尋找...
據(jù)說,靠譜家長是這樣的:引發(fā)思考丐巫、常用耐心和鼓勵引導谈况、注重過程、照顧好孩子递胧,同時經(jīng)驗好自己碑韵、允許孩子探索和犯錯缎脾。 不靠譜家長是暴怒祝闻、否定孩子一切、不管過程遗菠,強求結果联喘、很少把時...