讀完這本書(shū)跟讀《刻意練習(xí)》的感受有點(diǎn)相似诞仓,這兩本書(shū)給我?guī)Я送Υ蟮母杏|钧萍,從小當(dāng)學(xué)渣春塌,幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面韧献,也很羨慕那些讀書(shū)好的同學(xué)埃疫,總感覺(jué)他們的天賦很好放坏,是讀書(shū)的料,平時(shí)...
讀完這本書(shū)跟讀《刻意練習(xí)》的感受有點(diǎn)相似诞仓,這兩本書(shū)給我?guī)Я送Υ蟮母杏|钧萍,從小當(dāng)學(xué)渣春塌,幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面韧献,也很羨慕那些讀書(shū)好的同學(xué)埃疫,總感覺(jué)他們的天賦很好放坏,是讀書(shū)的料,平時(shí)...
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請(qǐng)記住溝通的目的從執(zhí)行者的角色過(guò)渡到管理者的角色乔询,這里面發(fā)生了很多微妙的變化,我們發(fā)現(xiàn)了“對(duì)各種資源進(jìn)行配置”成為一項(xiàng)必須要承擔(dān)的責(zé)任韵洋。不要以為這是一種權(quán)力竿刁,這實(shí)際上實(shí)實(shí)在在是一種責(zé)...
人在這個(gè)世界上都會(huì)有難處食拜,你能不能夠得到別人的幫助取決于你講話(huà)是否誠(chéng)懇,溝通是一種能力副编,這種能力是可以訓(xùn)練的负甸,從小父母就沒(méi)有訓(xùn)練我們改如何講話(huà),回頭頭來(lái)想想之前的自己...