一年一度的教師節(jié)如約而至，祝所有的老師教師節(jié)快樂！ 中華民族歷來有尊師重教的傳統(tǒng)驾讲。 在古代腔彰，有師長(zhǎng)蝴簇、夫子燎斩、山長(zhǎng)虱歪、師父蜂绎、西席、先生等很多詞用來尊稱老師实蔽。 《禮記》有言：“師也者...
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一年一度教師節(jié)！把感謝送給傳道授業(yè)的她/他把冗茸！
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人民日?qǐng)?bào)金句積累荡碾，拯救你的寫作????人民日?qǐng)?bào)金句積累｜Day ? 主題：傳統(tǒng)文化+文化創(chuàng)新谨读、歷史文化 人民日?qǐng)?bào)作為國(guó)內(nèi)權(quán)威的官方媒體局装，其文章、評(píng)論思想之深和質(zhì)量之高業(yè)內(nèi)無(wú)出其右劳殖，其中很多文章的立意铐尚、角度、...
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人民日?qǐng)?bào)如何報(bào)道數(shù)字化哆姻？??標(biāo)題：數(shù)字化拓展服務(wù)貿(mào)易新空間 ???主題：科技 ????結(jié)構(gòu)：總分總 ????總結(jié)：時(shí)事素材積累 你的點(diǎn)贊收藏是我更新的動(dòng)力喲 #申論[話題]# #申論素材[話題]# #作...
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從《中國(guó)日?qǐng)?bào)》中學(xué)習(xí)如何表達(dá)紅色文化宣增！《中國(guó)日?qǐng)?bào)》英語(yǔ)精讀 | Day? 非物質(zhì)遺產(chǎn) 用詞積累： ?landmark 地標(biāo) landscape 風(fēng)景 ? A invest in B a向b投資 He invest...
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看看《中國(guó)日?qǐng)?bào)》怎么表達(dá)非文化遺產(chǎn)怎么非文化遺產(chǎn) 用詞積累： ?a group of sb=many+sb 許多人 ?a school for the disabled 如果譯成“殘疾人學(xué)習(xí)”不好聽，改為“特殊學(xué)...
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手寫｜雜文集x歲月不居閑暇余時(shí)矛缨，翻了兩三本傳記 發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間雖蹉跎但也難以消磨爹脾。 遂以時(shí)間為引，產(chǎn)生了些略微淺薄的思考箕昭。 時(shí)間是世上最難琢磨的東西灵妨。 唯有量化后的刻度讓人們對(duì)其有了些微具象化的認(rèn)知...
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《中國(guó)日?qǐng)?bào)》英語(yǔ)精讀?|?Day?5殘奧會(huì)閉幕式 用詞積累： ?top v.登頂，位于……之冠 相當(dāng)于動(dòng)詞詞組reach the top of sth. It was the first time a Japa...
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中國(guó)日?qǐng)?bào)英語(yǔ)精讀 | Day1??“雙減”政策（1） 食用方法： 1.閱讀英語(yǔ)错览，積累用詞和表達(dá) ?2.對(duì)比中文譯文 3.長(zhǎng)難句理解 用詞積累： 1.be known for以……聞名 Chinese stu...
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人民日?qǐng)?bào)精讀 | Day1??標(biāo)題：為直播電商筑牢誠(chéng)信之基 主題：誠(chéng)信直播帶貨 結(jié)構(gòu)：提出主題-背景原因-對(duì)策總述-對(duì)策1-對(duì)策2-意義 申論 申論素材 作文素材 公務(wù)員 人民日?qǐng)?bào)精讀打卡
