與互加計劃結緣于2018年的青椒計劃，還很幸運地參加了南京研修營。并且在這個夏天有幸參與到興成長計劃4班——信息化2.0提升班中學習蔗彤√夯溃可以說菠齿，2019年的暑假我的所有...
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IP屬地：河北
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興成長4班:信息化2.0提升班8月大作業(yè)——教育信息化2.0背景下的教師成長 -
興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃陆馁，2018年啟動以來找颓，深受各地老師歡迎。 2019年暑期叮贩，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修击狮。 本專題為吉林省吉林市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學習”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張捺萌，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)档冬，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核捣郊，投稿后請勿撤回
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幾款APP使用感受分享???——《學習類APP的教學運用》課后反思今天是興成長計劃周四教育信息化2.0素養(yǎng)提升班的第六講——來自南方科技大學教育集團（南山）第二實驗學校的陳曉粧老師的《學習類APP的教學運用》辽狈。老師的課清晰明了，從A...
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@汪清062王喜娥 感恩青椒呛牲，感謝遇見
行知之路上的星辰大海
“我祈禱擁有一顆透明的心靈刮萌，和會流淚的眼睛，給我再去相信的勇氣娘扩，越過謊言去擁抱你着茸。每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里琐旁，夜空中最亮的星涮阔，請指引我靠近你……”這是...
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@雙陽265劉江 感恩青椒，感謝遇見
行知之路上的星辰大海
“我祈禱擁有一顆透明的心靈灰殴，和會流淚的眼睛敬特，給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你牺陶。每當我找不到存在的意義伟阔，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星掰伸，請指引我靠近你……”這是...
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@互加計劃吳虹 好的皱炉，謝謝吳校長
行知之路上的星辰大海
“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛狮鸭，給我再去相信的勇氣合搅，越過謊言去擁抱你。每當我找不到存在的意義歧蕉，每當我迷失在黑夜里灾部，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”這是...
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感謝鑫姐的照顧與指點惯退，感恩青椒梳猪，感謝有你，我們吉林再聚
夜越黑蒸痹，星才越亮
夜越黑春弥，才更需要啟明星指路； 夜越黑叠荠，星星才越亮匿沛； 夜越黑，星空才越璀璨榛鼎！ ——題記逃呼。 第一次坐飛機鳖孤，第一次來南京，第一次和...
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不論是堅守鄉(xiāng)村教育的教師們，還是幫助鄉(xiāng)村教育的互加伙伴們奈嘿，還有支持鄉(xiāng)村教育的其他社會人士，可能都面對了很多不理解與困難吞加，但是在研學營我們找到了彼此裙犹，沒錯，我們可以抱團取暖衔憨∫镀裕“聚是一團火，散是滿天星”践图，我們都是夜空中最亮的星
鄉(xiāng)村的夜空中有最亮的星
他們地域跨度很大掺冠，西至新疆、北至黑龍江码党、南至云南德崭，跨越大半個中國相聚南京，然而在這里絲毫不見陌生揖盘，見面時就像熟悉的老朋友許久未見眉厨，彼此有著說不完的故事； 他們年齡跨度很大兽狭，最...
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您憾股，就是那顆夜空中最亮的星一次遠航 鹿蜀，讓我看到了生命里有那么多人曾經(jīng)默默陪我成長；一次遠在他鄉(xiāng)服球，讓我知道了生命里有那么多少人讓我如此放不下茴恰。相聚的日子總是短暫，轉眼即逝斩熊。但離別到來時往枣，我也傷感...
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行知之路上的星辰大海“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛座享，給我再去相信的勇氣婉商，越過謊言去擁抱你。每當我找不到存在的意義渣叛，每當我迷失在黑夜里丈秩，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”這是...
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鄉(xiāng)村的夜空中有最亮的星他們地域跨度很大缀雳，西至新疆、北至黑龍江梢睛、南至云南肥印，跨越大半個中國相聚南京，然而在這里絲毫不見陌生绝葡，見面時就像熟悉的老朋友許久未見深碱，彼此有著說不完的故事； 他們年齡跨度很大藏畅，最...
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@雙陽305范麗娜 好的
心懷感恩敷硅，奮力前行
各位老師，大家好愉阎！我的名字叫趙暢〗时模現(xiàn)任吉林省吉林市永吉縣第十三中學數(shù)學教師一職，與此同時榜旦，也擔任一個班的班主任工作坦辟。永吉縣第十三中學位于永吉縣一個比較清貧的小鎮(zhèn)里。而我教的學...
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回顧唐曉勇校長《技術支持下的學習變革》講座在興成長計劃中章办，我選報了教育信息化2.0提升班锉走。這一個班的第一課時是王子微課發(fā)起人何其剛老師的《基于移動微課的極簡教育技術的時間探究——微信小程序的創(chuàng)新應用案例》滨彻；第...
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回顧楊瑞清校長《知行合一，做新時代的鄉(xiāng)村教師》講座晚上重溫了楊瑞清校長的《知行合一肉盹，做新時代的鄉(xiāng)村教師》講座昔驱，這已經(jīng)是我第二次聽了，上一次是青椒計劃時聽的直播上忍，多少有些任務性骤肛，而這次感悟更深，印象更深刻窍蓝。 這一次我也把講...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃吓笙，由興全基金提供支持淑玫，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎面睛，兩年累計覆蓋超過6萬名教師絮蒿。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡研修侮穿。其中吉林省全省組織參與歌径、江西贛州市全市組織參與毁嗦。 【首次投稿指南】 1亲茅、在手機應用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊狗准、登錄簡書后克锣，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3腔长、進行寫作袭祟，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4捞附、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿巾乳，投稿后請勿撤回 5您没、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題胆绊，收錄關于興成長計劃相關文章氨鹏。 2、投稿對象： 興成長學員 3压状、審核時間：三天內(nèi)仆抵，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上种冬，圖片2-5張镣丑，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲娱两，所有文章不再收錄該作者文章莺匠，且之前文章移出專題。
