昨天是國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天,我在B站觀看了李玫瑾教授的家庭教育視頻國(guó)家圖書(shū)館文津讀書(shū)沙龍的《青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題與對(duì)策》的講座。整個(gè)講座分為上下兩個(gè)部分浑劳,時(shí)長(zhǎng)約一個(gè)小時(shí)45分鐘竭翠。...
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昨天是國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天,我在B站觀看了李玫瑾教授的家庭教育視頻國(guó)家圖書(shū)館文津讀書(shū)沙龍的《青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題與對(duì)策》的講座。整個(gè)講座分為上下兩個(gè)部分浑劳,時(shí)長(zhǎng)約一個(gè)小時(shí)45分鐘竭翠。...
一.未成年人心理發(fā)展的特點(diǎn): 1.孩子的問(wèn)題往往是成年人造就的观蜗,孩子的每種心理或行為問(wèn)題一定和父母的行為有關(guān)臊恋,和父母的教育方法有關(guān); 2.滯后反應(yīng)墓捻。例如抖仅,15、16歲發(fā)生的行...
青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望砖第,他們是社會(huì)的一個(gè)重要群體撤卢,他們需要具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),而青少年時(shí)期又是從幼稚走向成熟的關(guān)鍵過(guò)度時(shí)期梧兼,所以青少年的心理健康尤為重要放吩,總結(jié)近年...