作者 | 盧璐 來源 | 盧璐說 (公眾號:lulu_blog) 我無意中看到见妒,哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授Robert Waldinger在TED論壇上哼转,一個(gè)關(guān)于哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院做的名...
作者 | 盧璐 來源 | 盧璐說 (公眾號:lulu_blog) 我無意中看到见妒,哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授Robert Waldinger在TED論壇上哼转,一個(gè)關(guān)于哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院做的名...
28號作業(yè):找出5個(gè)你的流量入口 1,各種教培機(jī)構(gòu)合作 2,抖音,快手 3,各社區(qū)小區(qū)團(tuán)長群 4本辐,互動吧 5,各種同城群
6月24號作業(yè):你要給你的深度信任用戶提供哪些價(jià)值服務(wù)? (因?yàn)樯疃刃湃斡脩羰悄軌蚪o我們帶來很大價(jià)值的用戶慎皱,所以需要針對深度信任用戶老虫,做更精細(xì)化的運(yùn)營。) 定期組織線下親子戶...
由于微信好友數(shù)量少茫多,根據(jù)要開展的工作內(nèi)容營地教育和第二課堂聯(lián)盟平臺對微信里面進(jìn)行好友分組祈匙。 A組:各個(gè)教培機(jī)構(gòu)的老師或是負(fù)責(zé)人,各區(qū)私立學(xué)校校長老師等 B組:潛在客戶地梨,有3-...
第一課內(nèi)容需要多聽幾遍菊卷,個(gè)人定位還是很模糊,目前產(chǎn)休在家宝剖,同時(shí)合作的兩個(gè)項(xiàng)目也在籌備中洁闰,糾結(jié)中,這個(gè)布局還不太懂想通過后續(xù)課程學(xué)習(xí)確定細(xì)分定位万细。前期修改了封面扑眉,和簽名讓微信好...
我的目標(biāo)用戶:3-16歲的孩子及家庭,各第二課堂機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 我的能力:協(xié)調(diào)溝通力強(qiáng) 我的品格:有親和力赖钞,能迅速獲得他人信任 我的目標(biāo):剛接觸社群運(yùn)營腰素,希望通過這次學(xué)習(xí)找到自己...
最近姻政,小編重溫老電影,無意間刷到一部男神吳彥祖的老片岂嗓,2004年彭浩翔導(dǎo)演的《公主復(fù)仇記》汁展。竟然是吳彥祖和內(nèi)地影后陶紅搭檔演情侶,這兩個(gè)人的組合讓人好意外厌殉。劇中二人還有不少纏...
以下是選擇的5個(gè)選題,其中第2公罕、第4選題器紧,羅列了文章結(jié)構(gòu),具體如下: 選題1:她人的生活故事 啟發(fā):人生除了生死熏兄,沒有大事 標(biāo)題:不可承受之痛!3個(gè)月連續(xù)3位至親相繼過世!痛...
練習(xí)材料: Lesson 2 Breakfast or lunch? It was Sunday. I never get up early on Sundays. I so...