一莫换、如何整合好時間泥张、資源和關注 首先需要媽媽們轉變觀念: 1.無論工作還是生活,該妥協(xié)時就妥協(xié)箫荡。在媽媽們遇到工作與生活難以兩全的時候,可以選擇性地先解決某個問題唐责,以減少自己心...
一莫换、如何整合好時間泥张、資源和關注 首先需要媽媽們轉變觀念: 1.無論工作還是生活,該妥協(xié)時就妥協(xié)箫荡。在媽媽們遇到工作與生活難以兩全的時候,可以選擇性地先解決某個問題唐责,以減少自己心...
原生家庭存在的三大教養(yǎng)誤區(qū) 一瞒爬、重視物質給予,忽略精神滿足蜀变。孩子需要比吃喝悄谐、刷題更豐富、更多元的環(huán)境去刺激他的想象力库北、創(chuàng)造力和探索力爬舰,只有當孩子在精神上富足起來们陆,他們才能保持...
閑暇教育首先是一種感性的滲透,是通過觸摸洼专、觀察棒掠、體驗和感受事物來進行慢養(yǎng),在量的積累中等待質的變化屁商。 閑暇教育之:“玩” 一烟很、孩子需要玩角色扮演。 當孩子開始把自己與父母分開...
閑暇教育中包含的情商教育蜡镶。 情商:決定一個人成功與否到時候主要因素雾袱。 人的智商和某專業(yè)領域的能力是人成功的兩個基礎門檻能力,而情商才是真正稀有兜里高層次能力官还,因為情商的優(yōu)勢可...
人在幼年和青少年時期所接觸到的事物芹橡,對其成長和成人有著永久的、不可磨滅的影響和作用望伦×炙担“玩”是閑暇狀態(tài)的一項重要職能。玩(“閑暇教育”)的功能之一就是把學習從課堂教育延伸到現(xiàn)實...
成就孩子的第三種力量:犯錯屯伞、人生導師腿箩、懂得取舍、伙伴作用劣摇、獨立實踐珠移。 一、犯錯:一個犯錯后知錯并具有自我糾錯能力的學生末融,會更具有獨立性和自律性钧惧。只有當孩子學會了自我醒悟,他的...
成就孩子的第三種力量:節(jié)日養(yǎng)成勾习、閱讀浓瞪、挑戰(zhàn)困難、精神楷那缮簦…… 形式三:通過節(jié)日學會感恩 節(jié)日可以成為教導孩子感恩的第三種力量乾颁,讓孩子感受贊美別人所帶來的愉悅,感恩別人給自己帶...
成就孩子的第三種力量 第一種是親情的力量粹舵,來自父母和原生家庭钮孵。 第二種力量是知識的力量,來自老師和學校眼滤。 第三種力量則是能幫助把親情和知識有效轉化成孩子內動力的一種推動作用巴席。...
讓孩子贏到最后秘密二 一、找對方向诅需,盡情發(fā)揮孩子的優(yōu)勢長板 1.四項擇校準備漾唉,家長需要提前做好: (1)提前把握和制定教育大方向荧库。敞開思維,盡可能去接觸和理解新的教育理念和機...