很多人經(jīng)常會(huì)納悶「明明看的是同一本書卿操,為什么有的人能將書中的知識(shí)信手拈來(lái),自己讀了感覺像沒讀一樣惑艇?」 其實(shí)很正常迫靖,不同人思維認(rèn)知的差距和讀書習(xí)慣的不同,對(duì)知識(shí)的消化和吸收水平...
《洋蔥閱讀法》是彭小六在2018年出的一本關(guān)于閱讀的書籍贷岸,以一個(gè)年輕人在閱讀世界的冒險(xiǎn)故事融來(lái)向我們介紹了碎片閱讀、主題閱讀磷雇、深度閱讀偿警、快速閱讀者這四種不同的閱讀方法,語(yǔ)言幽...
一、認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖 1.思維導(dǎo)圖:兩個(gè)大腦思維圖視化結(jié)果呢堰,網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 2.發(fā)明者:英國(guó)東尼.博贊發(fā)明的思維工具 3.繪制思維導(dǎo)圖時(shí)的四步驟:中心圖>3色抄瑟;分支相連;關(guān)鍵詞一詞一線...
這次的思維導(dǎo)圖作業(yè)要求用水果英語(yǔ)單詞畫出七個(gè)分支枉疼,首先我想到的是根據(jù)水果的顏色進(jìn)行分類(紅皮假、黃、粉骂维、綠惹资、橙、紫航闺、深紅)褪测,水果的顏色繽紛多彩誘人,我選取了一只小熊推著...
一潦刃、全新的學(xué)習(xí)方式 當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候侮措,你是否遇到過這種情況?讀書讀了以后不記得了乖杠,解決問題思路不清晰分扎,沒有解決問題的能力。如果答案是肯定的胧洒,可以從結(jié)論去找問題的表現(xiàn)畏吓,逐...
一墨状、認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖 1.大腦說(shuō)明書,發(fā)散思維工具 2.誕生:英國(guó)菲饼,東尼.博贊肾砂,過程 3.作用:提高效率,激發(fā)創(chuàng)造巴粪,提升品質(zhì)通今。 4.運(yùn)用:預(yù)習(xí)、筆記肛根、作文辫塌、復(fù)習(xí);時(shí)間管理派哲、計(jì)劃安...
午休時(shí)我就開始各種設(shè)想:不能大眾臼氨,不能落了俗套,畫個(gè)大彎月亮芭届,讓李老先生坐上去寫《月亮代表我的心》储矩,浪漫詩(shī)人嘛,哦…最后想起來(lái)人家李白沒選擇進(jìn)演藝圈褂乍,進(jìn)了文學(xué)界持隧,號(hào)稱...
親愛的伙伴大家好逃片,我是趙國(guó)萍屡拨,今天我要跟大家一起分享的內(nèi)容是《建構(gòu)你的知識(shí)體系,讓你的學(xué)習(xí)效能倍增》褥实,下面我將從4個(gè)部分來(lái)分享今天的學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)的含義呀狼,建構(gòu)主義的意義,...
親愛的伙伴大家好哥艇,我是趙國(guó)萍,今天我要跟大家一起分享的內(nèi)容是《巧用思維導(dǎo)圖升級(jí)你的整理能力》僻澎,下面我將分四個(gè)板塊來(lái)講解如何升級(jí)你的整理能力:認(rèn)識(shí)整理的能力貌踏,清空你的大...
今天是思維導(dǎo)圖雙證班線上打卡第3天窟勃,這節(jié)課麗芳老師向我們介紹了快速閱讀一本書的方法~思維導(dǎo)圖閱讀法祖乳。 第一,為什么買書拳恋?買書的目的是為了獲得知識(shí)凡资,然后把知識(shí)變...
曾經(jīng)聽說(shuō)過思維導(dǎo)圖砸捏,但是真真被吸引到是在朋友圈看到一位老師谬运,以每天一幅的速度在曬自己的思維導(dǎo)圖隙赁,那突出的、鮮艷的梆暖、萌萌的中心卡通圖伞访,那胖胖的、彎彎的轰驳、被賦予了各種色彩...
一厚掷、主題討論 1.閱讀,談感受 2.思考講讀方式级解? 3.衍生:主題冒黑?元素?活動(dòng)勤哗? 4.思考:孩子不信怎么辦抡爹? 5.比較:發(fā)生變化? 二芒划、課前準(zhǔn)備 1.解析文本 2.教學(xué):目標(biāo)...
本次課題的主題是用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)你的teb冬竟,課程一共分為4個(gè)部分。 第一部分:什么是演講民逼? 1.TEB: 理查德.烏曼提出泵殴,是一種非盈利的值得傳播的創(chuàng)意。 2.演講:通過演講可...