1.體育課輔導(dǎo)幾個(gè)學(xué)困生褥符，這幾個(gè)孩子雖然沒(méi)有那些優(yōu)秀的孩子掌握得那么好导匣，但也比我預(yù)期要好。與孩子們友好互動(dòng)并炮，相看兩不厭，開(kāi)心。 2.一直以來(lái)，想帶繪本到校給孩子們看弦撩。今日，付...
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6.7分享開(kāi)心的三件事
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2022.10.09家長(zhǎng)第一次觀看家庭教育講座一论皆、講座前益楼，動(dòng)員工作 各位家長(zhǎng)：今晚請(qǐng)抽出這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間猾漫，認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)本次家庭教育講座「蟹铮或許悯周，不經(jīng)意間，就會(huì)學(xué)到一些俊扭，對(duì)我們自己的家庭教育也會(huì)有一些啟發(fā)队橙。@所有人[玫瑰...
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2022.10.08強(qiáng)調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)各位家長(zhǎng)：溫馨提示一下哈， 有的音節(jié)姐仅，屬于整體認(rèn)讀音節(jié)花枫，不需要拼讀，直接讀出就可以掏膏。@所有人（查看課本52頁(yè)劳翰，對(duì)應(yīng)的三部分，如上圖馒疹，加以區(qū)分佳簸。）（今天的拼讀，可以查看高錦萱發(fā)...
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2022.10.08聽(tīng)寫(xiě)情況總結(jié)各位家長(zhǎng)：以下是聽(tīng)寫(xiě)筆順情況马胧。圖一是（從上到日共6個(gè)字的筆順），全對(duì)23人衔峰。（大家可以查看到孩子名字） 圖二是（田到山佩脊，共6個(gè)字的筆順），全對(duì)18人垫卤。（大家可以在圖二中威彰，查看...
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15. 誰(shuí)又不是帶有原生家庭的烙印呢 ——第九章??家庭重塑1
在這一部分，提到通過(guò)情景再現(xiàn)的方式葫男，去解決現(xiàn)有的問(wèn)題。而家庭是包括三個(gè)的：父親和母親的原生家庭崔列，自己的原生家庭梢褐。原生家庭在潛意識(shí)中也是有了沿襲旺遮，當(dāng)依次呈現(xiàn)時(shí)，當(dāng)事人對(duì)于...
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14.接受盈咳，改變耿眉，重獲自在——???第八章??個(gè)性部分舞會(huì)：整合內(nèi)部資源（下）
書(shū)讀到這里，沒(méi)有達(dá)到進(jìn)入佳境的狀態(tài)鱼响，反而是越讀越困難鸣剪。也可能是第一次閱讀專業(yè)性這么強(qiáng)的心理書(shū)籍。今天還是摘錄一些契合內(nèi)心的話語(yǔ)丈积。 讓我們感到難以接受的不僅僅是自身那些卑劣和“...
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13.降低期望值筐骇，增加滿意度—— 第八章??個(gè)性部分舞會(huì)：整合內(nèi)部資源（上）
書(shū)中提到：壓力往往意味著在我們的現(xiàn)存狀態(tài)和我們的理想自我——我們認(rèn)為自己“應(yīng)該”成為的樣子之間存在差距。 想到自己產(chǎn)后回到學(xué)校江滨，看到新的領(lǐng)導(dǎo)铛纬、新的局面，年輕的同事積極向上唬滑，努...
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12做做事告唆，沉沉心—— 第七章轉(zhuǎn)化的過(guò)程（下）
又是間隔了許久，沒(méi)有跟上學(xué)習(xí)晶密。好像是手機(jī)蓄電一般擒悬，電量充足，釋放稻艰，電量不足懂牧，再繼續(xù)充電。上周五连锯，結(jié)束一周的工作归苍，也是昏昏沉沉，但是想到讀書(shū)也可以調(diào)節(jié)呼吸运怖，也是放松拼弃。于是，周五...
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十一摇展、 一念放下吻氧，萬(wàn)般自在——第七章《轉(zhuǎn)化的過(guò)程》（上）
書(shū)中提到：感受就像一支人類溫度計(jì)。一直溫度計(jì)可以告訴我們現(xiàn)在是什么溫度咏连，從而幫助我們決定該穿什么衣服盯孙。而感受則告訴我們自己內(nèi)部加工過(guò)程的狀態(tài)，并幫助我們決定如何應(yīng)對(duì)和表現(xiàn)祟滴。 ...
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十振惰、掙脫舊有的牢籠——第六章下互動(dòng)中的成分（下）
讀這一部分內(nèi)容時(shí)，讀到皮特和露西垄懂，艾倫和馬克斯骑晶，湯姆和蘇珊這三對(duì)夫妻日常生活中的案例痛垛。想到今天剛在網(wǎng)上看到的王力宏官宣離婚，在公眾號(hào)的文章中桶蛔，最后統(tǒng)計(jì)了當(dāng)今社...
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九匙头、摘掉“有色眼鏡”，客觀理性看事情——???第六章??互動(dòng)中的成分（上）
在這一部分中仔雷，談到看到和聽(tīng)到蹂析。我們也是利用自己的感官去看、去聽(tīng)碟婆、去聞电抚、去嘗、去觸摸脑融，并由此形成對(duì)事物的概念喻频。在這里舉了一個(gè)例子，二人見(jiàn)面肘迎，只因未握手甥温，則自我解讀為對(duì)...
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八 ?改變，應(yīng)學(xué)以致用
在這一部分妓布，主要講了改變的六個(gè)階段：現(xiàn)狀姻蚓、引入一個(gè)外部因素、混亂匣沼、整合狰挡、實(shí)踐、新的狀態(tài)释涛。其中提到了在現(xiàn)狀階段加叁，當(dāng)家庭處于健康的平衡狀態(tài)時(shí)，每一個(gè)家庭成員所付出的和他所得到的是...
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七唇撬、相信改變的力量——《薩提亞家庭治療模式》第五章《改變的過(guò)程》（上）
本章一開(kāi)始它匕，就提到了：改變是一切治療和教育工作的基礎(chǔ)。小時(shí)的自己窖认，性格內(nèi)向豫柬，上課回答問(wèn)題也是緊張到拿著書(shū)的雙手在顫抖。想到自己這樣的性格扑浸，如何在社會(huì)上從事工作呢烧给？對(duì)于...
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獲取來(lái)自宇宙的力量——第四章下
表里一致是一種完滿的狀態(tài)，使我們決定成為更加完善的個(gè)體的選擇喝噪。而高自尊和表里一致础嫡，是檢測(cè)個(gè)體是否具有更加完善的機(jī)能的兩項(xiàng)重要指標(biāo)。 書(shū)中提到酝惧，在長(zhǎng)期關(guān)系中榴鼎，我們常常希...
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聽(tīng)從內(nèi)心的聲音——第四章??表里一致（上）
今天上午給媽媽預(yù)約的查體涧尿，本是計(jì)劃初帶媽媽去，我與陶陶在家檬贰。不曾想，初與媽媽穿好外出的衣服后缺亮，陶陶就在一旁左右轉(zhuǎn)悠翁涤，急得不行，估計(jì)也猜測(cè)出萌踱，是要去“街街”葵礼。當(dāng)媽離開(kāi)后，...
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這是一本有關(guān)我們的信念如何影響我們的生活，以及我們可以如何獲得健康的信念的實(shí)用性書(shū)籍园担，這本書(shū)向你展示了如何解決過(guò)去的負(fù)面經(jīng)歷造成的影響届谈，它將幫助你改善與其他人溝通的技巧。
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關(guān)閉感覺(jué)觸須弯汰，穿上“鈍感”鎧甲——《薩提亞家庭治療模式》第四天
本想在今天周六完成兩天的作業(yè)艰山。早上六點(diǎn)開(kāi)始閱讀，閱讀結(jié)束咏闪，摘抄筆記曙搬。筆記還沒(méi)有抄完，陶陶醒來(lái)鸽嫂，又開(kāi)始了熱鬧的一天纵装。去海邊游玩，午餐在外吃的据某，回家路上橡娄，又順便給陶陶選了照...
