文筆是美的，心是靜的获枝，邏輯是縝密的。值得贊逢唤！讀到那幾個(gè)量詞時(shí)我突然想，若是在課堂上就隱去涤浇，讓學(xué)生來填鳖藕，之后再出示作者筆觸，他們定會有一番領(lǐng)悟甚至是驚嘆只锭。繼續(xù)讀著恩，讀到蔥花兒老師的品賞，更覺“陌生中的美妙”蜻展！
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文筆是美的喉誊，心是靜的，邏輯是縝密的纵顾。值得贊裹驰！讀到那幾個(gè)量詞時(shí)我突然想，若是在課堂上就隱去片挂，讓學(xué)生來填，之后再出示作者筆觸贞盯，他們定會有一番領(lǐng)悟甚至是驚嘆音念。繼續(xù)讀，讀到蔥花兒老師的品賞躏敢，更覺“陌生中的美妙”闷愤！
文言文課堂：《湖心亭看雪》
同學(xué)們，你們喜歡雪嗎件余？ 到了冬天讥脐，我是特別盼望下雪的——盼望著，盼望著啼器，雪就來了：早晨一覺醒來旬渠，拉開窗簾一看，夜雪初霽端壳，整個(gè)世界都被耀眼的銀色覆蓋告丢，房頂上、樹枝上损谦、道路上岖免，沒...