文筆是美的藐鹤，心是靜的，邏輯是縝密的粥航。值得贊舀奶！讀到那幾個(gè)量詞時(shí)我突然想，若是在課堂上就隱去，讓學(xué)生來(lái)填，之后再出示作者筆觸族檬，他們定會(huì)有一番領(lǐng)悟甚至是驚嘆。繼續(xù)讀化戳，讀到蔥花兒老師的品賞导梆，更覺(jué)“陌生中的美妙”！
d89f2c62ee7c 評(píng)論自文言文課堂：《湖心亭看雪》
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文筆是美的迂烁，心是靜的，邏輯是縝密的递鹉。值得贊盟步！讀到那幾個(gè)量詞時(shí)我突然想，若是在課堂上就隱去躏结，讓學(xué)生來(lái)填却盘，之后再出示作者筆觸，他們定會(huì)有一番領(lǐng)悟甚至是驚嘆媳拴。繼續(xù)讀黄橘，讀到蔥花兒老師的品賞，更覺(jué)“陌生中的美妙”屈溉！
文言文課堂：《湖心亭看雪》
同學(xué)們塞关，你們喜歡雪嗎？ 到了冬天子巾，我是特別盼望下雪的——盼望著帆赢，盼望著小压，雪就來(lái)了：早晨一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看椰于，夜雪初霽怠益，整個(gè)世界都被耀眼的銀色覆蓋，房頂上瘾婿、樹(shù)枝上蜻牢、道路上，沒(méi)...