路上的風景爵卒,我們的時光 1篱竭、分享自己徒步鹽湖的感受崎坊! 2汽纤、我們這條路(英語童話劇魄揉、中文童話劙暗痢) 3、路上的風景(堅持還是放棄) 4跷究、做自己的英雄 趙麗霞 嘿姓迅,請造訪我的花園 ...
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1、老師必須關注學問背景,教師對文學手法要敏感丁存; 2肩杈、用心苦練教學技藝,習得語言解寝、獲得知識扩然,形成能力(聽說讀寫少)少提問多組織活動! 厚實的背景编丘,扎實的技藝 主問:對孩子某個...
值得收藏,反復閱讀
怎么訓練學生認真完成作業(yè)彤悔?(增加了寫給學生的部分)全文2300多字嘉抓,設置為付費閱讀。從個人收益的角度講晕窑,免費閱讀+自由打賞抑片,比付費閱讀收益更高。但越來越喜歡設置付費閱讀杨赤,一方面會提升寫作質(zhì)量敞斋,另一方面希望文章被認真閱讀,這是...
因為科學家是推動人類技術(shù)發(fā)展的人疾牲,要不然咱們現(xiàn)在哪來的電視植捎?哪來的電話?哪來的電燈泡阳柔?說一下還是處于原始社會社會 我以前和謝老師討論過如果沒有明星世界上缺少什么焰枢?最后我們大家...
帶來臺燈琼蚯,帶來光明 這首詩就是對這本書最好的詮釋 撒哈拉的變化是因為波迪小姐?你同意嗎惠况? 德里與撒哈拉的區(qū)別遭庶?(德里不干正事,撒哈拉閱讀和寫作稠屠,他們的不同是撒哈拉是有愿望的)...
1.了解學生罚拟。 2.預習,了解學生前見完箩,實現(xiàn)前有經(jīng)驗赐俗。讓他帶著偏見。 3.拖沓弊知。高中老師的問題阻逮,高明老師應該把知識當成教小學生一樣,將知識內(nèi)化秩彤,課堂上關注點放在學生上叔扼,而不是...
寫作挑戰(zhàn) 話題一:李白和賀知章 通過課堂學習《蜀道難》,我們方オ明白结蟋,原來“謫仙人”是賀知章贈與李白的脯倚;原來他倆竟如此才氣相投,惺惺相惜嵌屎,成為忘年之交推正,乃至于有了“金龜換酒”...
語文教學的核心 1内贮、語言輸入量 2产园、孩子思維品質(zhì)的塑造 3汞斧、以演講形式為口語交際的思維活動 以課程超越教材,超越課堂 整本書共讀: 海量閱讀是數(shù)量和速度什燕,達到閱讀自動化 1粘勒、...
教研組長制: 各學科衡量標準: 學生的學習興趣 語言輸入量技俐,思維水平 讀寫及表達能力乘陪,測試成績 課程資源的搜集和整理 班主任與其它學科的關系,對所有學科和所有孩子負責雕擂!對老師...