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  • 《終身成長(zhǎng)》讀書(shū)分享

    《終身成長(zhǎng)》是一本神奇的書(shū)纸俭。它坐鎮(zhèn)美國(guó)亞馬遜心理類暢銷書(shū)長(zhǎng)達(dá)10年,累計(jì)印量180萬(wàn)冊(cè)刁赦。是作者卡羅爾?德韋克博士數(shù)十年對(duì)成功與失敗研究的得力之作...

  • 引導(dǎo)技術(shù)與好為人師

    “引導(dǎo)技術(shù)”與“好為人師”這兩個(gè)看起來(lái)相隔十萬(wàn)八千里的詞脖卖,在我今天重溫GROW提問(wèn)技術(shù)時(shí)被聯(lián)系在一起朱庆。 GROW是提問(wèn)技術(shù)榨惠,也是引導(dǎo)技術(shù)罐韩,是幫助...

  • 老鄭說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力(二)

    昨天說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力包括兩個(gè)方面的能力憾赁,一個(gè)是認(rèn)知自己,另一個(gè)是影響他人散吵。那么這兩個(gè)能力之間的關(guān)系是什么呢龙考?我想用“道”和“術(shù)”的關(guān)系來(lái)說(shuō)明。 我看到過(guò)...

  • 老鄭說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力

    現(xiàn)在市面上到處都在說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)力”矾睦,有哈佛晦款,也有斯坦福,有4D枚冗、5V柬赐,還有可復(fù)制。那什么是領(lǐng)導(dǎo)力呢官紫?我想從人與人之間的協(xié)作關(guān)系開(kāi)始說(shuō)一說(shuō)肛宋。 在工業(yè)社...

  • 什么是天賦(三)

    這個(gè)周末有幸見(jiàn)到時(shí)間法則創(chuàng)始人朱衍舞老師,她把瑪雅歷法帶到臺(tái)灣和大陸束世,讓我們多了一個(gè)認(rèn)知自己的工具酝陈。 朱衍舞老師說(shuō)大家現(xiàn)在的感覺(jué)是什么?大家會(huì)感...

  • 你為什么容易被情緒所影響

    你容易被情緒所影響嗎毁涉?這個(gè)情緒不管是他人的沉帮,還是自己的。其實(shí)贫堰,不用大數(shù)據(jù)穆壕,也不用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì),只要我們看看自己和身邊的人其屏,就知道這個(gè)答案是肯定喇勋。而且...

  • 天賦是什么(二)

    天賦,是與生俱來(lái)的無(wú)限的可能性偎行。就好像光川背,我們看得到光嗎?我們每天享用光蛤袒,感受光熄云,卻看不到光。用三棱鏡折射后呢妙真?我們看到各色的光線缴允。是只有7種顏...

  • 天賦是什么

    前幾天有位老師講天賦和天才到區(qū)別。說(shuō)天才可以無(wú)中生有的創(chuàng)造珍德,天賦可以把已有的事情做好练般。 如果按照這個(gè)邏輯矗漾,凡是作詞作曲的都是天才,而唱歌的都是天...

  • 是什么創(chuàng)造了我們的生活

    一看題目踢俄,是不是覺(jué)得很雞湯缩功?可是我想說(shuō)點(diǎn)事實(shí)。 最近遇到兩位朋友都办。一位是全職媽媽嫡锌,順便做一些代購(gòu)的生意。我問(wèn)她最近的學(xué)習(xí)計(jì)劃琳钉,有沒(méi)有報(bào)名學(xué)習(xí)势木。她...

個(gè)人介紹
十四年體驗(yàn)式學(xué)習(xí)從業(yè)經(jīng)歷
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)高級(jí)設(shè)計(jì)師
資深天賦解讀師
資深天賦踐行師
信念系統(tǒng)清理師
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