——記錄可愛的娃們留給老師的話 “人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離。 我不是在最好的時(shí)光遇見了你們再扭,而是遇見了你們脏款,我才有了這段最好的時(shí)光赠幕≈掣荆” ...
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班級(jí)建設(shè)中“家”文化的探索與嘗試 ——寧波光華學(xué)校 郝雪松 班級(jí)文化分為外在和內(nèi)在、顯性和隱性改橘、物質(zhì)和精神滋尉。我認(rèn)為這些都應(yīng)該集中統(tǒng)一于...
今天文質(zhì)老師的講座《我從25年教寫作中歸納出來的六個(gè)關(guān)鍵詞》,雖然這個(gè)講座是文字老師第一次來講述他自己的寫作故事飞主,但是六個(gè)關(guān)鍵詞聽下來卻非常親切狮惜、感同身受,今天只想談?wù)劦谝粋€(gè)...
堅(jiān)持穆律,加油!
持續(xù)成長(zhǎng)的力量持續(xù)閱讀导俘,反思學(xué)習(xí)峦耘,情緒日更,讓我對(duì)情緒認(rèn)知療法旅薄,有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)辅髓,通過每天閱讀心理學(xué)書籍,在簡(jiǎn)知學(xué)院聽情緒管理課少梁,幫助我解開了許多心結(jié)洛口。 一年多下來,我的生活發(fā)生了很大...
轉(zhuǎn)明霞老師點(diǎn)評(píng):最初電話與孩子溝通時(shí)過于著急猎莲,有點(diǎn)居高臨下,假如換一種方式技即,不是急于從妹妹不懂事的角度著洼,而是更多站在孩子的角度,給予理解與同情而叼,讓孩子自己學(xué)會(huì)分析身笤,比如妹妹現(xiàn)在的智力水平和控制水平。
反思:在最初與孩子電話溝通的時(shí)候葵陵,如果能從孩子的角度出發(fā)液荸,或許就不會(huì)讓孩子出現(xiàn)后面亂發(fā)火的情況。教育急不得也慢不得脱篙,應(yīng)該多思考娇钱,多引導(dǎo)伤柄,找到最合適的溝通方式。家庭教育是一項(xiàng)大工程文搂,要不停地探索與學(xué)習(xí)适刀,與孩子一起成長(zhǎng)??
育兒小記——妹妹弄壞了我的大象 如往常一樣在辦公室等兒子來寫作業(yè),可是他回家吃飯已經(jīng)快一個(gè)小時(shí)了煤蹭,仍然不見蹤影笔喉,于是我撥通了媽的電話:“媽,家寶怎么還沒來...
@1988_c57d 嗯嗯运杭,會(huì)注意的夫啊,愛你????
我是“主播”一部手機(jī) 一腔熱血 一個(gè)直播間 構(gòu)筑空中課堂 這就是我的“假期”工作 這是我經(jīng)歷的最大的一場(chǎng)“戰(zhàn)役”,沒有硝煙辆憔,卻充斥著緊張的氣氛撇眯,公安、消防虱咧、社區(qū)熊榛、“紅衛(wèi)兵”輪流呵...