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理解大概念需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，根據(jù)具體與抽象的相互關(guān)系的不同，可以分為順向過(guò)程和逆向過(guò)程碟联。 Solo分類(lèi)理論原先劃分的前結(jié)構(gòu)、單點(diǎn)結(jié)構(gòu)、多點(diǎn)結(jié)構(gòu)闸餐、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展結(jié)構(gòu)這五種水...

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《不跪著教書(shū)》，很有個(gè)性的書(shū)名剔宪！透著剛直场勤、理性、倔強(qiáng)歼跟。剛拿到書(shū)就被它的封面震撼了：“想要學(xué)生成為站直了的人和媳，教師就不能跪著教書(shū)。如果教師沒(méi)有獨(dú)立思考的精神哈街，他的學(xué)生會(huì)是什么樣...

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男票“想睡你”和“愛(ài)上你”很容易分辨跃巡，傻丫頭危号，別被愛(ài)情蒙蔽了！ 看你的眼神 喜歡你的人看你的眼神會(huì)深情款款素邪，充滿(mǎn)柔情和寵溺外莲，好像只有你好，他什么都無(wú)所謂兔朦。而只想睡你的人偷线，他看...

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W夢(mèng)見(jiàn)和兩位要好的同學(xué)一起坐在食堂吃飯，他們?nèi)税l(fā)現(xiàn)餐盤(pán)比平時(shí)大沽甥，菜比平時(shí)豐富而且量足声邦，特別是肉多。他們津津有味地吃到一半安接，都心照不宣地想到了：食堂是假的翔忽！而周?chē)蟪缘膶W(xué)生都...

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一個(gè)初中男生L的夢(mèng)境。 夢(mèng)中L看見(jiàn)眼前的世界是黑白兩色的盏檐，沒(méi)有其他的色彩歇式，他躺在一個(gè)迷宮里，感覺(jué)平靜而舒適胡野。正當(dāng)他享受其中時(shí)材失，他看見(jiàn)墻角（他房間里一樣的墻角）離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，...

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一個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)境W夢(mèng)見(jiàn)自己跟班主任張老師對(duì)著干硫豆，張老師一很平和的心態(tài)教育他龙巨，他十分氣憤地推張老師。忽然夢(mèng)境切換到了幼兒園的教室里熊响。W成為了一名幼兒園的學(xué)生旨别，但他依舊是高大健壯...

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夢(mèng)境。我和A（鄰居家的哥哥）坐大伯的車(chē)去白帽鎮(zhèn)汗茄，在三岔路口處秸弛，A要下車(chē)去辦理存錢(qián)的業(yè)務(wù)，他勸說(shuō)我跟他一起去，我不想去递览，想坐車(chē)隨我大伯走叼屠。結(jié)果A三言?xún)烧Z(yǔ)就把我勸下了車(chē)，摟著我往...

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雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落在我熾熱的心上绞铃，這溫度來(lái)自家中已備好的炭火镜雨，看似是望見(jiàn)梅子時(shí)流出的唾液，但這深沉的愛(ài)早在太陽(yáng)初升時(shí)就已形成儿捧。我暫時(shí)離別了我的工作荚坞、情緒、友誼纯命，我那座高墻聳立的...

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我鄭重地關(guān)上房間的門(mén)西剥，仿佛這成為了一個(gè)儀式痹栖，讓我告別外面的暗夜或煙花亿汞。明亮的白熾燈光覆蓋了我眼里的天空，投下我舊日血液里流淌的陰影揪阿，與始終帶著點(diǎn)溫度的空氣交融疗我。我坐在桌子邊消...

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再見(jiàn)了，夏季最后的一絲熱情南捂，我最后一次赤腳淌過(guò)溫存的河流吴裤，只有在睡夢(mèng)中才能敲響隆重的鼓聲，小拍缃。狂亂地往前飛奔麦牺。我的心始終掛念葡萄藤被剪斷的一瞬，仿佛一塊石頭激越起千層浪花鞭缭，漆...

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@黃影詩(shī)風(fēng) 關(guān)注你了

當(dāng)下

當(dāng)下是霓虹燈的閃爍剖膳，眾人圍聚在一起歡樂(lè)地交流×肜保可一雙眼睛像灰色的天空吱晒，盡管雨來(lái)臨前兔子奔跑的神韻猶在。當(dāng)下在他的眼里洶涌起海的波濤沦童，就像他比往日更夸張的舉手投足仑濒，因?yàn)橐徽仗?..

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