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  • 警惕校園“鄉(xiāng)原”之禍

    以"好”人緣代替好人品示姿,以做“好”人代替做好事钾怔,以“好”口碑代替好業(yè)績,這種傾向已經(jīng)成了校園里的潛規(guī)則盗似。 做老好人,成了許多人的選擇。 關(guān)于老好人的壞處锦针,孔子早有論述...

  • 掃的是心田

    掃的是心田 冬日的清晨,寒風(fēng)濕冷刺骨置蜀。 教師辦公室里奈搜,大家已經(jīng)紛紛開啟了空調(diào)。 值日生早早來校盯荤。 有的在樹底下清掃落葉和塵土馋吗,有的在擦著樓梯扶手,還有的同學(xué)半蹲在地上秋秤,拭擦墻...

  • 學(xué)生不學(xué)習(xí)宏粤,誰之過?

    學(xué)生不學(xué)習(xí)脚翘,誰之過? 巡課的時(shí)候,走進(jìn)三樓二年級的一個(gè)班級绍哎。 最后一排来农,有位男生正在社會(huì)課堂上看書,而另一位女生則在睡覺看見我崇堰,男生趕緊把書藏起來沃于。 我拍拍他的肩膀,他明白我...

  • 不懂反思海诲,何以為師

    反思繁莹,“回頭、反過來思考”的意思特幔。 現(xiàn)在的反思意為自我反省咨演,指檢查自己的思想行為、檢查其中的錯(cuò)誤就社會(huì)性而言蚯斯,人終生都處在未成熟薄风、未完成的狀態(tài)。人終生都在進(jìn)行著社會(huì)化的歷程溉跃,...

  • 從認(rèn)識抱怨開始

    何謂抱怨? 《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋里有兩種意思村刨,一種是“心中不滿,數(shù)說別人不對”另一種是“埋怨”撰茎。 總之抱怨通常是表達(dá)對別人和環(huán)境的不滿抱怨無孔不入嵌牺。 在食堂,辦公室龄糊,車?yán)铮?..

  • 除了分?jǐn)?shù)逆粹,你關(guān)心過什么?

    和一位年輕的教師朋友談話。這位朋友自感比較努力炫惩,對學(xué)生要求嚴(yán)格僻弹,教學(xué)成績也在上升。學(xué)生和家長卻不滿意他嚷,多次給學(xué)校來電或來信抱怨蹋绽。比如,他對學(xué)生和家長態(tài)度較為蠻橫筋蓖,無法接受學(xué)生...

  • 你會(huì)怎么評價(jià)他人卸耘?

    學(xué)期結(jié)束,學(xué)校按照慣例粘咖,在學(xué)生中調(diào)查教師的教學(xué)能力蚣抗、課堂效率、師德垂范瓮下、作業(yè)批改翰铡、思想引領(lǐng)等情況钝域,并列入教師個(gè)人考評。這些評議進(jìn)行匯總后锭魔,又發(fā)給教師例证,供其對照反思。 有老師拿...

  • 成長是一種疼痛

    教室外有一排樹赂毯,每到深秋初冬战虏,園林工人就會(huì)砍掉它們高高的枝丫,只剩下一截矮矮的樹干党涕。那天正好我上課,我讓學(xué)生停下來看窗外巡社,工人們正在整理樹枝膛堤。 我問同學(xué)們,工人為什么要砍掉這...

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    雨霖鈴·初秋潤雨

    初秋雨潤晌该,楊柳懷綠肥荔,匪愿逝去。 花園兩道小駐朝群,清風(fēng)冷燕耿,孤情義。 路影行人蕩姜胖,尤睡眼朦朧誉帅。 妒好夢、憂汝清幽右莱,一顆北斗半左右蚜锨。 昨夜未聞此心傷。 別離間慢蜓、吾心空惆悵亚再。 隔窗心念...

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    巨嬰男女婚姻實(shí)錄:我們相愛耘柱,就是為民除害

    提起“渣男渣女”如捅,總有許多人“恨得牙癢”。 但愛情婚姻中還有一類人帆谍,他們不“渣”伪朽,卻也足夠讓遇上的人感嘆“是我瞎了眼”。 紹興一對90后小夫妻剛剛結(jié)束了三年的婚姻汛蝙。 提起這段...

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    未知死烈涮,焉知生

    近來有聞滴滴順風(fēng)車死亡事件朴肺,為亡者痛惜。今天又在貼吧上看到這么一個(gè)帖子: 好想去死我媽一點(diǎn)都不理解我坚洽,只看那些考試成績還有排名戈稿,只要一考差我媽就會(huì)罵我,老師亂罵讶舰,班主任每天查...

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    一出好戲

    臺前玩家萬萬千鞍盗, 幕后舵手孤獨(dú)行。 世間百態(tài)亂花眼跳昼, 價(jià)值鏈后真神仙般甲。

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    多講點(diǎn)道理,少談些道德

    每逢期中鹅颊、期末等重要的考試敷存,學(xué)校總要安排一位教師做次國旗下講話堪伍。講話的內(nèi)容無非是誠信考試锚烦,不要作弊。學(xué)生聽了多年帝雇,對此早已經(jīng)厭倦涮俄,因而說的人老調(diào)子,聽的人也沒意思尸闸,效果自然好...

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    謙卑的姿態(tài)做教師

    翻閱美國《師德教育培訓(xùn)手冊》彻亲,我驚訝于他們把“謙卑”放到教師職業(yè)道德內(nèi)涵中如此重要的位置。 謙卑”與“謙恭”意義相近室叉,但又不同睹栖。 謙恭,是指表現(xiàn)出對他人的恭敬和自己的謙遜茧痕,更...

  • 不必懼怕孤獨(dú)

    在單位里野来,因?yàn)樽隽诵┡c別人稍有不同的事情,你總感覺孤獨(dú)而委屈踪旷,與周圍格格不入曼氛。 你不知道為什么被人無端議論與疏遠(yuǎn)。 你在學(xué)校需要的時(shí)候沒有推辭令野。有同事因病請假近一年舀患,學(xué)校安排...

  • 人的自覺是第一位的

    總能聽到一大堆艷羨的聲音------ 人家芬蘭,當(dāng)老師真輕松气破,政府完全信任學(xué)校和老師聊浅,對教師從來沒有考核; 人家美國,教師的待遇多高啊低匙,教師真輕松旷痕,不用批改大量的作業(yè),而且都...

個(gè)人介紹
一個(gè)想走出閱讀舒適區(qū)的人顽冶。
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